Содержание
- 2. Принцип суперпозиции Точка, в которой «встретились» две волны, участвует в двух колебаниях. Результирующее смещение точки от
- 3. Что получится в результате сложения волн?
- 4. Что получится в результате сложения волн? Результат сложения зависит от разности фаз складывающихся колебаний (т.е. от
- 5. Условие максимума Разность хода волн равна целому числу длин волн ( иначе четному числу длин полуволн)
- 6. Что получится в результате сложения волн? При этом амплитуда результирующего колебания максимальна – волны «усилили» друг
- 7. Условие минимума Разность хода волн равна нечетному числу длин полуволн.
- 8. Что получится в результате сложения волн? Условие минимума: Разность хода равна нечетному числу длин полуволн ∆
- 9. Как называется это явление? Интерференцией называется сложение волн, при котором происходит перераспределение амплитуд и энергий в
- 10. Как называется это явление? Устойчивая во времени картина перераспределения амплитуд колебаний называется интерфереционной.
- 11. Условия получения четкой интерференционной картины: Волны должны иметь одинаковую частоту и постоянную разность фаз. Такие волны
- 12. Опыт Томаса Юнга
- 13. Опыт Юнга по наблюдению интерференции света
- 14. Распределение интенсивности в интерференционной картине. Целое число m – порядок интерференционного максимума.
- 15. Наблюдение колец Ньютона Интерференция возникает при сложении волн, отразившихся от двух сторон воздушной прослойки. «Лучи» 1
- 16. Наблюдение колец Ньютона Кольца Ньютона в монохромати-ческом свете (зеленом и красном)
- 17. Наблюдение колец Ньютона
- 18. Интерференция в тонких пленках
- 19. Интерференция в тонких пленках
- 20. Интерференция на мыльном пузыре
- 22. Скачать презентацию



















Товарная политика и ценообразование
Provas da reencarnação
Приглашение 27-28 октября 2022
Кислотные оксиды
Задачи на вычисление углов в ЕГЭ
Новые технологии исторического образования
Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства
АНКЕТИРОВАНИЕ
Оптические приводы
Презентация на тему Невербальное общение
Макроэкономика и отрасль электроники
Портфолио
Распределение финансов
Традиции празднования немецкого и русского Рождества
Своя игра
Кодирование информации 8 класс
Образование и наука в первой половине XIX века.Автор: ученица 8 «А» класса Иванова Анастасия. Учитель истории Волкова Э.Р. 2011 г.
Центр развития (www.dcenter.ru)
Проект выполнили ученицы 11 А класса СОШ №3 Смирнова Вера и Алексеева Оксана
Ключевые направления формирования электронного правительства
Сервисная информация SI2000 V5
Алгоритм_создания_продукта_Критерии_качества
Аграрный технологический парк «Зеленая долина»
„1 ученик – 1 компьютер” в Украине
Презентация1
Презентация МО истории, обществознания и права.
База данных «Учет собственности»
Задачи по проекту о практике