От песчинки до ракушки

Актуальность
Кругозор детей расширяется от предметов, с которыми они сталкиваются в ближайшем окружении. И задачей воспитательно-образовательной работы является – помочь раскрыть перед детьми дошкольного возраста удивительный, многообразный мир природы.

Цель
Формирование знаний о морях и океанах;
Воспитание интереса к окружающему миру

Задачи
Познакомить детей с разными видами ракушек, местами их обитания;
Развивать любознательность и наблюдательность детей;
Активизировать словарь детей существительными.

Предполагаемые результаты проекта
Расширить знания детей о разновидностях ракушек
Умение использовать ракушки в различных видах продуктивной деятельности
Создать мини-музей ракушек
в группе.

Этапы проекта
Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
Подобрать материал и разные виды ракушек.
Довести до родителей важность этой проблемы.

Формы работы
Рассматривание разных видов ракушек;
Словесно-дидактическая игра «Что было, что будет»;
Подбор загадок, стихотворений;
Изготовление различных поделок;
Чтение художественной литературы;
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по морям»;
Дидактическая игра «Разложи по убыванию».

Реализация проекта