Содержание
Слайд 2Методы и способы
текстовой задачи.
Арифметические способы – это способы решения одной задачи, которые
Методы и способы
текстовой задачи.
Арифметические способы – это способы решения одной задачи, которые

Сшили 3 платья, расходуя на каждое по 4 м ткани. Сколько кофт можно было сшить из этой ткани, если расходовать на одну кофту 2 м?
1) 4 : 2 = 2 (раза) во столько раз больше идёт ткани на платье, чем на кофту;
2) 3 * 2 = 6 (кофт) можно сшить из 12 м.
Ответ: 6 кофт можно было сшить из 12 м ткани.
Слайд 3Методы и способы
текстовой задачи.
Алгебраический метод - это метод, при котором ответ находится
Методы и способы
текстовой задачи.
Алгебраический метод - это метод, при котором ответ находится

На свитер и шапку израсходовали 900 г шерсти. На свитер потребовалось на 500 г шерсти больше, чем на шапку. Сколько шерсти было израсходовано на каждую вещь?
Пусть х г шерсти потребовалось на шапку, тогда на свитер (х + 500) г. Так как всего израсходовали 900 г, то составим уравнение: х + (х + 500) = 900.
Девчонки с нашего двора
Профессиональная деятельность учителя начальных классов МОУ «Шуарсолинская основная общеобразовательная школа»Ивановой Люд
На шаг опережая время…
Педагогический авторский проектПри участии обучающихся фортепианного отдела
Звуки [Л] и [Л']
Естественно-научное образование и конец света 2012 года
Разработка видеоплеера
УСЛУГИ AMGCпрезентация2009
Жизнь и творчество С.Я Маршака
Родопсин
Плетем вместе. Макраме
Земная жизнь Пресвятой Богородицы Посвященный Дню матери в России
электровикторина
Компрессоры
Диагностика рисков предприятия
Предлагаемая стоимость объекта – 41 000$
Делители и кратные 6 класс
Зима. Фигурное катание. Ведущие мировые школы
ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
Тиражные продукты для интернет-проектовОтсутствие гибкости и другие предрассудки. Почему клиенты выбирают стандартные решения?
Профессия программиста
Наполеон Бонапарт 4 класс
Лекция 2
Общее представление об информации
Учимся взаимопониманию
Агент Коммерческий
Мы против терроризма
Убранство русской избы