Содержание
- 2. Психологическое сопровождение является неотъемлемой частью любой современной образовательной системы. Основная цель его в вузе – содействие
- 3. Направления деятельности отдела Информационно-просветительское направление Цель: формирование у студентов психологической культуры, а так же потребности использовать
- 4. Вы можете познакомиться с нашими информационными материалами в газете «Университетская Набережная»
- 5. На стенде, расположенном на 3 этаже около кабинета отдела психологического сопровождения (337а), и на сайте Университета.
- 6. Направления деятельности отдела Консультационное направление Индивидуальное консультирование проводится в целях помощи студентам, испытывающим какие-либо затруднения в
- 7. Консультационное направление Если Вы испытываете затруднения при личном контакте, Вы можете задать вопрос нашим психологам посредством
- 8. Направления деятельности отдела Развивающее (обучающее) направление Данное направление представлено разного рода тренингами,в которых Вы можете принять
- 9. Тренинговые занятия
- 10. Направления деятельности отдела Индивидуальное тестирование Вы можете пройти тестирование: Интеллектуальных способностей Личностных особенностей Мотивации деятельности Эмоционального
- 11. Направления деятельности отдела Диагностическое направление Мониторинг «Вопрос недели» Изучается эмоциональное состояние студентов, их отношение к тем
- 12. Направления деятельности отдела Проектное направление Совместный проект с факультетом повышения квалификации преподавателей «Современные образовательные технологии» Повышение
- 13. Если Вы хотите: определить собственные цели и жизненные приоритеты спланировать свое профессиональное и личностное развитие получить
- 14. Специалисты отдела психологического сопровождения Лебедева Наталья Николаевна начальник отдела Теске Галина Павловна психолог отдела Шкатов Виктор
- 15. Всю интересующую Вас информацию Вы можете получить: в кабинете 337А, (1 учебный корпус ЧелГУ) по телефону:
- 17. Скачать презентацию














Колледж сферы обслуживания г. Семей. Приглашает на обучение выпускников 9, 10 ,11 классов
Контролювання як загальна функція менеджменту
Гражданство и дееспособность
История школьного образования села Хлеборобного
Моря, омывающие берега России (8 класс)
Мой ребенок в детском саду. Фотографии
Психологическое сопровождение введения ФГОС
Отношения между понятиями
Клинико-психологическая диагностика развития ВПФ детей дошкольного и младшего школьного возраста
Symboles de Noel
Рукописная книга древней руси
Макет удостоверения
Применение лаборатории ЕА-200 для формирования практических навыков учащихся по физике
Иван Иванович Шишкин
Прикладное искусство
ИЗО
Модерн
Презентация на тему Баргузинский заповедник
Как писать сочинение-очерк
Постановка задачи
Транзакции
Формирование коммуникативной, лингвистической, культуроведческой компетенции на уроках русского языка при написании сочинения-р
Семейство кошачьих
Паркеты. Правильные, полуправильные
Развития мелкой моторики
Построение изображений в линзах
Орнамент в полосе
Новые требования к точности определения координат и площади