Оценка проекта. Шесть медалей оценки Эдвард де Боно

Часть 2
«Шесть медалей оценки» как способ оценки эффективности проекта

Эдвард де Боно

Цель семинара: Оценить эффективность инновационного проекта
Задачи:
1.Познакомиться с технологией критического мышления «Шесть медалей оценки»
2. Провести оценку эффективности инновационного проекта, используя технологию «Шесть медалей оценки»
3.Провести самооценку усвоения технологии «Шесть медалей оценки»

1. Золотая медаль
Аспекты золотой медали:
Здоровье
Уважение
Признание
Надежда…
Последствия нововведения
для людей

2. Серебряная медаль
Аспекты серебряной медали:
Выгода
Выживание в условиях
конкурентной среды
Спрос на услуги ОО
Имидж
Прибыль
Квалификация
Значение нововведения
для жизни ОО

3. Стальная медаль
Аспекты стальной медали:
Качество
Усовершенствование
Влияние нововведения
на качество

4. Стеклянная медаль
Аспекты стеклянной медали:
Творчество
Перспективы
Эволюционное развитие
Влияние на творческие процессы

5. Деревянная медаль
Аспекты деревянной медали:
Ущерб природе
Негативные факторы
Последствия нововведения по отношению к окружающей среде

6. Медная медаль
Аспекты медной медали:
Восприятие
Честность
Доверие
Восприятие нововведения педагогами, обучающимися, родителями

Классификация значимости
Присвоение величины

Треугольник шести медалей
Серебряная
(выгода, польза для организации)
Золотая
(люди)
Стальная
(качество)
Стеклянная
(перспективы,
творчество)
Деревянная
(окружающая среда)
Медная
(восприятие)

Практикум: провести оценку инновационного проекта методом «Шесть медалей»
1.Развитие SOFT навыков обучающихся через систему образовательных событий (через систему конкурсов командного характера)
2. Школьный музей «……» – центр гражданско – патриотического воспитания обучающихся
3.?

???
Выскажите свое мнение:
Обязательно ли при оценке проекта (инновации) использовать все шесть аспектов?
Что было труднее всего?

Рефлексия
Рефлексия