Содержание
- 2. Виды памяти Мгновенная (иконическая) память длительность от 0.1 до 0.5 с Кратковременная память около 20 с.
- 3. Энграммы памяти
- 4. Формирование условного ответа при сочетании микроаппликации ацетилхолина (АХ) с электрическим деполяризационным импульсом тока (0,36 нА, 100
- 5. Отсроченное обучение на нейроне ЛПаЗ при сочетании микроаппликаций АХ с электрическим деполяризационным стимулом, вызывающим генерацию ПД
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Виды памяти
Мгновенная (иконическая) память длительность от 0.1 до 0.5 с
Кратковременная память
Виды памяти
Мгновенная (иконическая) память длительность от 0.1 до 0.5 с
Кратковременная память

Оперативная память Длительность от нескольких секунд до нескольких дней
Долговременная память способна хранить информацию в течение практически неограниченного срока
Генетическая память
В зависимости от преобладающего в процессе функционирования памяти анализатора выделяют двигательную, зрительную, слуховую, {осязательную, обонятельную, вкусовую
Декларативная память
Процедурная память
Активная и пассивная память
Слайд 3Энграммы памяти
Энграммы памяти

Слайд 4Формирование условного ответа при сочетании микроаппликации ацетилхолина (АХ) с электрическим деполяризационным импульсом
Формирование условного ответа при сочетании микроаппликации ацетилхолина (АХ) с электрическим деполяризационным импульсом

а — исходный ответ на микроаппликацию АХ (УС) в локус 1;
б — ответ нейрона на деполяризацион-ный стимул, используемый в качестве подкрепления (БС). Сила тока 0,36 нА, длительность 100 мс;
в — сочетание АХ и БС, интервал от начала микроаппликации до начала действия БС 50 мс, частота предъявления сочетаний 1 раз в 2-3 мин;
г— ответ нейрона на изолированное предъявление АХ после 8 сочетаний УС—БС; д — ответ нейрона после 12 сочетаний;
е — ответ нейрона на АХ после 20 сочетаний;
ж, з — ответ нейрона через соответственно 5 и 25 мин после предъявления 20 сочетаний;
и — ответ нейрона на микроаппликацию АХ в локус 2 (ответ получен до проведения обучения в локусе 1);
к — ответ нейрона на АХ после 8 сочетаний УС—БС во второй серии;
л— ответ нейрона но АХ в локусе 1 после 20 сочетаний во второй серии;
м, н — ответ нейрона на АХ через соответственно 30 и 40 мин после обучения;
о — ответ нейрона на АХ в локусе 2 после достижения максимального ответа в локусе 1(л).
Калибровка: 10 мВ, 1 с
Слайд 5Отсроченное обучение на нейроне ЛПаЗ при сочетании микроаппликаций АХ с электрическим деполяризационным
Отсроченное обучение на нейроне ЛПаЗ при сочетании микроаппликаций АХ с электрическим деполяризационным

а — исходный ответ нейрона на микроаппликацию АХ (/), ответ на АХ при повторных микроаппликациях на 10-е и 30-е применение. Частота микроаппликаций 1 раз в 2-3 мин;
б — ответ нейрона при повторных предъявлениях БС с частотой 1 раз в 2-3 мин. Сила стимула 2,5 нА, длительность 100 мс: показан ответ нейрона на 1-е и на 30-е предъявление;
в — формирование условного ответа при сочетании АХ с электрическим предъявлением. Интервал между УС и БС равен 10 мс:
1 — ответ нейрона на первое сочетание УС—БС; 20 — на 20-е предъявление УС—БС;
У, — ответ нейрона на АХ через 3 мин после 20 сочетаний;
Уу Уу У4, У5, У6, У7 — ответ нейрона через 10, 30, 40, 90, 120 и 150 мин после пятой серии сочетаний соответственно.
Калибровка: 10 мВ, 1 с
Всемирный день здоровья
Курляндский В.В. СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ШИРОТ И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ,
И г р а
1970 1980
«Понятие доменного имени, структура www»
ООО НПП Прима. PLM в деле. День машиностроителя 2017
Презентация на тему Ирландия (на английском)
OPTIMA VILLAHAZ O S R O M A I
Москва моя, и мамина, и бабушки моей…
Презентация на тему Принтеры
टोमस्क की कहानी
Розы из кленовых листьев
Болгаш кол бодал
Кафедра физико – математических дисциплин
г.Москвашкола № 531ученики 7”А” класса.
Мои увлечения«Приобщение к духовным ценностям»Ученица 8 «а» класса Рыбакова Алина
Построение диаграммы типа график в электронной таблице по значению функций.
Курсовой проект по учебной дисциплине пм 01
ПОРЯДОКВЕДЕНИЯ ОБЩЕГО И (ИЛИ) СПЕЦИАЛЬНОГОЖУРНАЛА УЧЕТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ,РЕКОНСТРУКЦИИ, КАПИТАЛЬНОМ РЕМОНТЕ
Общий анализ крови (ОАК) Норма Гемоглобин
Инновационная и экспериментальная работа
Раскрась детство
1 (11 files merged)(2)
Отдел голосеменные. Общая характеристика
Планировочное и дизайнерское решение ресторана формата Wework
По ту сторону от линии фронта
Урок русского языка в 11 классе«Гимн Русскому языку»
Для чего мы изучаем физику?