Папка личных достижений ("Портфолио")

Портфолио
Индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной за определенный период времени.

Портфолио
Это целенаправленная коллекция работ воспитанника, которая демонстрирует его усилия, прогресс, достижения в одной или более областях.
(Meier, 1991)

Философия учебного портфолио предполагает:
Смещение акцента с того, что воспитанник не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету;
Интеграцию количественной и качественной деятельности;
Перенос педагогического ударения с оценки педагога на самооценку воспитанника;
Основной смысл портфолио – "дать возможность каждому воспитаннику показать все, на что он способен".

Функции "портфолио":
Диагностическая - фиксирует изменения и рост за определенный период времени; Целеполагания - поддерживает учебные цели;
Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых воспитанником работ;
Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году;
Мотивационная - поощряет результаты деятельности воспитанников, педагогов и родителей;
Рейтинговая - показывает диапазон навыков, умений, использование приобретенного опыта.

Цель портфолио –
Выполнять роль индивидуальной накопительной оценки.

Типы (составляющие) портфолио
"Портфолио документов"
"Портфолио работ"
"Портфолио отзывов"

Портфолио документов
Сертифицированные (документированные)
индивидуальные образовательные достижения

Портфолио работ
Собрание творческих и проектных работ воспитанника, описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности.

Портфолио отзывов
Характеристики отношения воспитанника к различным видам деятельности, представленные педагогами, родителями и др., а также письменный анализ отношения самого воспитанника к своей деятельности и ее результатам

Схема исчисления
итоговой оценки портфолио