Слайд 2Не пытайся культивировать пески пустынной Сахары или горные вершины Джумалунгмы – ищи
проблему реальную и проблему решаемую когда-то, в каком-то аспекте уже исследованную, но требующую дальнейшего развития.
Слайд 3Парадигманты аспиранту
Живи с темой в мире и согласии каждый день. Холь и
лелей ее, взращивай и бережно сохраняй ее.
Слайд 4Читай по теме диссертации каждый день и в один прекрасный момент к
тебе придет озарение (сработает закон – ЗВПКИК) – ты начнешь генерировать свои собственные темы, высказывать свое собственное суждение по тому или иному вопросу своей проблемы.
Слайд 5Парадигманты аспиранту
Проработай возможно более широкий массив литературы по проблеме и отдели зерна
от плевел: что сделано до тебя и что осталось за рамками исследовательского интереса твоих предшественников.
Слайд 6Помни! Ты стоишь на плечах оцененных и заслуженных ученых, уважай их вклад
в науку и никогда не допускай зрящного переписывания чужого текста без указания ссылок на конкретного автора.
Слайд 7Парадигманты аспиранту
Определи свою авторскую концепцию исследования, которая включает ясное понимание актуальности темы,
объекта, предмета, цели, задач исследования и методологических средств для их решения.
Слайд 8Проговаривай свою проблему всегда и везде, со всеми заинтересованными (явно) и незаинтересованными
(латентно) - полезная идея может прийти в процессе как внешнего, так и внутреннего проговора.
Слайд 9Парадигманты аспиранту
Держи проблему в голове 24 часа: пока бодрствуешь – осознанно, а
когда спишь – подсознательно: мозг как компьютер будет работать автономно.
Слайд 10Мысль, пришедшая в любой момент (ночью), в любом месте (даже самом экзотическом)
должна тут же фиксироваться – иначе она может больше не вернуться. Поэтому всегда имей при себе – чем и куда писать (блокнот и ручка под рукой должны быть постоянно).
Слайд 11Парадигманты аспиранту
Наука любит талантливых и трудолюбивых. Если не хватает таланта, компенсируй усердием
и настойчивостью.
Слайд 12Работай в команде, со своими коллегами соискателями. Обменивайся мнениями, литературой, подходами к
решению проблемы.
Слайд 13Занимайся педагогической практикой, читая курсы по дисциплине, по которой будет защита –
апробируй результаты своих изысканий в образовательном процессе.
Слайд 14Парадигманты аспиранту
Не стесняйся и не бойся уже состоявшихся ученых, особенно членов Диссертационного
совета. Они все проходили этот путь.
Слайд 15
Знай: некоторые из них задают на защите вопросы чтобы посмотреть как будет
вести себя соискатель, как выходить из конкретной ситуации.
Слайд 16Не затягивай с пробой пера. Начитай минимум, позволяющий подготовить пусть небольшую статью
– пиши и всем показывай ее. Пусть тебя покритикуют и за стиль, и за ошибки, и за содержание.
Слайд 17Парадигманты аспиранту
Будь предельно корректен с людьми науки. Они очень ранимы и порой
обидчивы как дети. Настройся, не будь угодливым, но исключительно уважительным к своим наставникам.
Слайд 18
Дурному человеку не место в храме науки!
Слайд 19
Подбери необходимый инструментарий для написания работы. Не подготовленные, не продуманные, эклективные средства,
методы, приемы не принесут пользы.
Слайд 20Парадигманты аспиранту
Береги научного руководителя. Соблюдай такт, уважение в отношениях с ним. Блюди
меру: не будь надоедливым, но и не пропадай из поля зрения.
Слайд 21
Задача не столько в том, чтобы продвинуть вперед науку, но главным образом
самому продвинуться в науке по пути становления ищущего, пытливого, творчески мыслящего ученого.