Содержание
- 2. Цели: Обучающая: расширить знания учащихся о паралимпийском движении и его истории. Воспитательные: формировать у учащихся правильное
- 3. Die Idee kam nach dem 2. Weltkrieg. Danach sind viele verletzte Kriegsveteranen und Invaliden geblieben. Der
- 4. Erstmals 1948 wurden diese Sportspiele in London organisiert. Man nannte sie „Olympiade der Behinderten“ (oder Invaliden).
- 5. Die 1. Paralympischen Spiele in Rom 16. bis 28. September 1960 Daran nahmen etwa 400 Athleten
- 6. "Ihr seid ein lebendiger Beweis für die Wunder, die die Tugend der Stärke bewirken kann, denn
- 7. Der Begriff „Paralympische Spiele“ Der Begriff besteht aus dem griechischen Wort Para (neben) und Olympiade und
- 8. Bei den Paralympischen Sommerspielen treten die Athleten in 20 Sportarten an: Bei den Paralympischen Winterspielen stehen
- 9. Das Internationale Paralympische Komitee (IPC) hat seinen Sitz in Bonn.
- 10. Klassifizierung Hier werden die Sportler in unterschiedliche Kategorien eingeteilt, die international anerkannt sind. Die Klassifizierung ist
- 12. 2. Zerebralparese. Athleten, die Probleme mit dem Bewegungsablauf und der Haltung haben.
- 13. 3. Sehbehinderte Athleten, die sehbehindert sind bis hin zu völliger Blindheit.
- 14. 4. Rollstuhlsport Sportler, die zur Ausübung ihres Sports einen Rollstuhl benutzen.
- 15. 5. Kleinwüchsige Sportler die unter 1,45 m groß sind.
- 18. Maskottchen der paralympischen Spiele in Sotschi begrüßen alle Teilnehmer und wünschen ihnen Willenskraft, Standhaftigkeit und viel
- 19. Der Begründer der Olympischen Bewegung ist Pierre de Coubertin Er hat die berühmte „Ode an den
- 20. O Sport, du bist Lebenselixier! O Sport, du bist die Schönheit! O Sport, du bist Gerechtigkeit!
- 21. Источники: активные ссылки на страницы материалов в Интернете: Статья «Allianz für Paralympische Spiele» https://www.allianz.com/de/presse/news/engagement/sponsoring/news_2008-08-27.html Статья «История
- 23. Скачать презентацию




















Chateaux de la Loire.
Состояние сердечно-сосудистой системы у подростков XXI века
Тема 5. Правовое обеспечение интеллектуальной собственности
Крестьянское хозяйство Нуркал
Приготовление тортов. Ассортимент приготовления бесквитных тортов
Сфера
Демократические выборы и политические партии Избирательная систе
Виды сушки древесины
Riddles
Модель «Портфолио +» как одно из звеньев мониторинга качества воспитания Спицына Татьяна Дмитриевна Заместитель директора по вос
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ ВОЕННЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В РОССИИ (1914-1920 ГГ.)Презентация магистерской работы Габрусевича С.А.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары
Схема микропроцессорной системы управления МПСУ 2-3
КВН по сказкам Пушкина
ИСКУССТВЕННОГО РАЗУМА
Предупреждение чрезвычайных ситуаций
Огонёк
Отчет о работе за 2004 год Некоммерческой организацииМуниципальный фонд поддержкималого предпринимательства г.Краснокамска
Презентация на тему Кострома
Внеклассное мероприятие « Доброта спасет мир»
Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих
Финансовая математика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕ
Требования к современному урокуистории
Презентация на тему Требования к современному уроку в рамках ФГОС
Столярная практика
Реформы местного управления (бурмистры и Ратуша), городская и областная (губернская) реформы
Всегда на стороне ребенка...