ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ(школа повышения квалификации)

План проведения педфорума
10.45-11.00 Регистрация участников
11.00 – Открытие педфорума (школы повышения квалификации)
11.05 – 14.00 Доклады и выступления ученых, членов экспертного совета
14.00-15.00 Обед
15.00-17.00 Доклады и выступления ученых, членов экспертного совета, обмен опытом
С 16.30 –получение удостоверений по повышении квалификации

[e-mail]
Ведущий специалист педагогического форума:
ГРИШАКИНА ОЛЬГА ПЕТРОВНА
Ст. преподаватель кафедры «Маркетинг и менеджмент» Московского государственного технического университета «МАМИ»,
преподаватель АНО «Чеховский институт инноваций и предпринимательства»,
руководитель ЦДО «Малая академия наук» гимназии №7 г. Чехова Московской области

Состав участников ЮНК– 2011
1012 работ подано на заочный тур в оргкомитет и отделения Интеграции в регионах
из них 772 участника прошли экспертизу работ в оргкомитете в Москве
645 участников прошли испытания успешно
представлены 255 населенных пунктов, 353 учреждения из 72 субъектов РФ
314 участников прибыли на финал,
приехали 242 научных руководителя и сопровождающих
Общее количество присутствующих 615 ч

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
НС «ИНТЕГРАЦИЯ» по месяцам
IX/ Моя законотворческая инициатива (МЗИ)
X/ Меня оценят в XXI веке (МО)
XI/ ЮНЭКО
XII/ Юность. Наука. Культура (ЮНК)
XII/ Первые шаги в науке (ПШН)
III / Национальное Достояние России (НДР)
IV / Юность. Наука. Культура (ЮНК)
Первые шаги в науке (ПШН)
V/ Моя законотворческая инициатива (МЗИ)

Типы наград на мероприятиях
Диплом
III степени
Диплом
II степени
Диплом
I степени
Для соискателей Серебряный
нагрудный знак … за победу
«ЮНЭКО», «ЮНК», «НДР», «ПШН»
Для педагогов
Золотой нагрудный знак
«ЮНЭКО», «ЮНК», «НДР», «ПШН»
Диплом
«Моя путевка в академию» (Российская молодежная академия – рекомендация в РАЕН)
Диплом
для учреждений
От Комитета по науке и образованию Государственной Думы
Нагрудный знак
(условно)
«НИРС»
Диплом лауреата заочного тура
Благодарственные
письма оргкомитета
Диплом за победу «в… название»
ТОЛЬКО ПОБЕДИТЕЛЯМ: могут дать Рекомендательные письма для поступления в ВУЗ

Россия
в современном мире
НОВИКОВ ВИКТОР ИВАНОВИЧ
Доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой журналистики и связей с общественностью Российского государственного социального университета, академик Академии социального образования

Психическое здоровье, стрессоустойчивость
Юрий Николаевич Казаков
д.м.н., профессор Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, академик Российской Академии социальных наук

РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ РОССИИ
Бакланова Татьяна Ивановна
Доктор педагогических наук, профессор, декан факультета народной художественной культуры и музейного дела Московского государственного университета культуры и искусств

ДУХОВНОСТЬ И ОБРАЗОВАНИЕ
Александр Яковлевич Канапацкий
Кандидат педагогических наук, доктор философских наук, профессор кафедры психологии Профессионального института психологии (Москва)

ЛИТЕРАТУРНАЯ ПАРОДИЯ
КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
К ПОЭЗИИ
Бертиль Бертильевич Вагнер
Кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры физической географии и геоэкологии Московского городского педагогического университета

Побуждение творчества
Валерий Игнатьевич Гуров
Доктор технических наук, Начальник сектора Центрального института авиационного моторостроения им. П.И.Баранова

Педагогическое проектирование:
мода или необходимость?
Ольга Петровна Гришакина
ст. преподаватель кафедры маркетинга и менеджмента Московского государственного технического университета «МАМИ»