Peer education

Содержание

Слайд 2

Обучение по принципу «равный-равному» среди молодежи — это обучение, при  котором сами молодые

Обучение по принципу «равный-равному» среди молодежи — это обучение, при котором сами
люди передают знания, формируют установки и способствуют выработке навыков среди равных себе по возрасту, социальному статусу, имеющих сходные интересы, или подверженным сходным рискам. Такое обучение может носить формальный, либо неформальный характер.

Слайд 3

В английском языке слово “peer” означает “сверстник”, “равный”, принадлежащий к той же

В английском языке слово “peer” означает “сверстник”, “равный”, принадлежащий к той же
социальной группе, особенно в том, что касается возраста, уровня или статуса.
Слово “education” переводится как “образование”, “развитие”, “обучение” или “убеждение”, а также как “просвещенность”, достигнутая в результате образования.
В процессе практического использования термин “равный – равному” “оброс” различными дефинициями и интерпретациями касательно того, кто такой “сверстник”, и что именно в данном случае означает “просвещение” (например, пропаганда, наставление, обсуждение, способствующее пониманию, ролевые игры (драматические постановки), поучение, распределение материалов, направление к специалисту, поддержка и т.д. 

Слайд 4

Основные категории методики «Равный-равному»

Реализация метода “равный – равному”, как правило, предполагает влияние

Основные категории методики «Равный-равному» Реализация метода “равный – равному”, как правило, предполагает
членов определенной группы на других членов той же группы с целью добиться изменения поведения последних. На индивидуальном уровне использование этого метода рассчитано на то, чтобы попытаться изменить знания, установки, убеждения или поведение того или иного человека. Однако реализация метода “равный – равному” может также способствовать изменениям на уровне группы или сообщества, корректируя нормы и стимулируя коллективные действия, которые, в свою очередь, ведут к изменению соответствующих программ и политики.

Слайд 5

К основным категориям технологии «равный равному» следует отнести:
Равный (Peer) – человек, принадлежащий той

К основным категориям технологии «равный равному» следует отнести: Равный (Peer) – человек,
же социальной группе, что и целевая аудитория, на которую направлено обучение. Объединение в социальную группу происходит на основе определенных признаков: возраст, пол, род деятельности, социально-экономическое положение, статус здоровья, сексуальная ориентация, образ жизни и т.д. При этом в группу могут объединяться люди, имеющие только один общий признак или несколько. 
Преподаватели по принципу «Равный-равному» («равные преподаватели», peer educators) – это люди из числа представителей целевой группы (“равный”), мотивированные на работу с данной целевой группой и обладающие необходимыми знаниями, умениями и навыками профилактической работы с этой целевой группой. 

Слайд 6

Методика «равный - равному» - работа по подготовке педагогов-тренеров для организации и проведения обучения

Методика «равный - равному» - работа по подготовке педагогов-тренеров для организации и
подростков; обучение подростков с целью обеспечения их достоверной информацией и опровержения распространенных ошибочных взглядов, стереотипов; подготовка подростков-инструкторов из числа тех подростков, которые прошли обучение, к просветительской деятельности в среде ровесников; организационное и методический сопровождение педагогами-инструкторами занятий, акций.
Педагог-тренер - лицо, которое является носителем знаний и ценностей здорового образа жизни, привлекательных для одногодок, которые они желают наследовать. Концепция образования «равный - равному» рассматривает подростков-инструкторов как специально подготовленных непрофессиональных педагогов (равных педагогам), которые обучают и мотивируют своих одногодок на здоровый образ жизни.

Слайд 7

Цель обучения по принципу «равный-равному»: формирование ответственного отношения молодежи к собственному здоровью и

Цель обучения по принципу «равный-равному»: формирование ответственного отношения молодежи к собственному здоровью
укрепление их возможностей его защищать. Научить подростков распространять принципы здорового образа жизни среди своих сверстников, и не только не попасть под негативное влияние, но и самому стать источником положительного влияния.
Методологические принципы работы: непрерывность, адресность, своевременность, доступность, последовательность. Их соблюдение определяет результативность или безрезультативность программы.

Слайд 8

Информирование "равный-равному" - это процесс, направленный, в первую очередь, на передачу информации, повышение

Информирование "равный-равному" - это процесс, направленный, в первую очередь, на передачу информации,
осведомленности целевой группы по какому-либо вопросу,основанный на принципе "равный-равному". В меньшей степени информирование направлено на формирование мотивации и навыков,на изменение установок и ценностей.
Консультирование "равный-равному" - это процесс, задачами которого, являются предоставление целевой аудитории адекватной информации по тому, или иному вопросу повышение их самооценки, оказание психосоциальной поддержки и направление их к специалистам. 

Слайд 9

Формы реализации

Краткосрочные семинары с использованием интерактивных методов (от нескольких часов до нескольких

Формы реализации Краткосрочные семинары с использованием интерактивных методов (от нескольких часов до
дней)
Тренинги (от трех дней и более);
Неформальные беседы (один на один);
И другие.

Слайд 10

Обязательные компоненты обучения по принципу «равный-равному»

Предоставление клиенту полной информации по его проблеме.
Создание

Обязательные компоненты обучения по принципу «равный-равному» Предоставление клиенту полной информации по его
у клиента мотивации для решения и ликвидации существующей проблемы.
Развитие поведенческих навыков направленных на коррекцию и реабилитацию клиента.
Перенаправление личности к другим ресурсам самореализации.

Слайд 11

Просвещение методом “равный – равному” используется во многих сферах общественногоздравоохранения, включая обучение

Просвещение методом “равный – равному” используется во многих сферах общественногоздравоохранения, включая обучение
навыкам рационального питания, планирование семьи,применение лекарственных препаратов и профилактику насилия.  
Просвещение методом “равный – равному” основано на теории поведения, утверждающей,что люди изменяются не потому, что им становятся доступны научные данные или свидетельства,но в результате субъективных суждений близких им и пользующихся их доверием людей равногосоциального или группового статуса, изменивших свое поведение и служащих убедительным примером правильности такого решения.
Имя файла: Peer-education.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0