Слайд 2Обучение по принципу «равный-равному» среди молодежи — это обучение, при котором сами молодые
люди передают знания, формируют установки и способствуют выработке навыков среди равных себе по возрасту, социальному статусу, имеющих сходные интересы, или подверженным сходным рискам. Такое обучение может носить формальный, либо неформальный характер.
Слайд 3В английском языке слово “peer” означает “сверстник”, “равный”, принадлежащий к той же
социальной группе, особенно в том, что касается возраста, уровня или статуса.
Слово “education” переводится как “образование”, “развитие”, “обучение” или “убеждение”, а также как “просвещенность”, достигнутая в результате образования.
В процессе практического использования термин “равный – равному” “оброс” различными дефинициями и интерпретациями касательно того, кто такой “сверстник”, и что именно в данном случае означает “просвещение” (например, пропаганда, наставление, обсуждение, способствующее пониманию, ролевые игры (драматические постановки), поучение, распределение материалов, направление к специалисту, поддержка и т.д.
Слайд 4Основные категории методики «Равный-равному»
Реализация метода “равный – равному”, как правило, предполагает влияние
членов определенной группы на других членов той же группы с целью добиться изменения поведения последних. На индивидуальном уровне использование этого метода рассчитано на то, чтобы попытаться изменить знания, установки, убеждения или поведение того или иного человека. Однако реализация метода “равный – равному” может также способствовать изменениям на уровне группы или сообщества, корректируя нормы и стимулируя коллективные действия, которые, в свою очередь, ведут к изменению соответствующих программ и политики.
Слайд 5К основным категориям технологии «равный равному» следует отнести:
Равный (Peer) – человек, принадлежащий той
же социальной группе, что и целевая аудитория, на которую направлено обучение. Объединение в социальную группу происходит на основе определенных признаков: возраст, пол, род деятельности, социально-экономическое положение, статус здоровья, сексуальная ориентация, образ жизни и т.д. При этом в группу могут объединяться люди, имеющие только один общий признак или несколько.
Преподаватели по принципу «Равный-равному» («равные преподаватели», peer educators) – это люди из числа представителей целевой группы (“равный”), мотивированные на работу с данной целевой группой и обладающие необходимыми знаниями, умениями и навыками профилактической работы с этой целевой группой.
Слайд 6Методика «равный - равному» - работа по подготовке педагогов-тренеров для организации и проведения обучения
подростков; обучение подростков с целью обеспечения их достоверной информацией и опровержения распространенных ошибочных взглядов, стереотипов; подготовка подростков-инструкторов из числа тех подростков, которые прошли обучение, к просветительской деятельности в среде ровесников; организационное и методический сопровождение педагогами-инструкторами занятий, акций.
Педагог-тренер - лицо, которое является носителем знаний и ценностей здорового образа жизни, привлекательных для одногодок, которые они желают наследовать. Концепция образования «равный - равному» рассматривает подростков-инструкторов как специально подготовленных непрофессиональных педагогов (равных педагогам), которые обучают и мотивируют своих одногодок на здоровый образ жизни.
Слайд 7Цель обучения по принципу «равный-равному»: формирование ответственного отношения молодежи к собственному здоровью и
укрепление их возможностей его защищать. Научить подростков распространять принципы здорового образа жизни среди своих сверстников, и не только не попасть под негативное влияние, но и самому стать источником положительного влияния.
Методологические принципы работы: непрерывность, адресность, своевременность, доступность, последовательность. Их соблюдение определяет результативность или безрезультативность программы.
Слайд 8Информирование "равный-равному" - это процесс, направленный, в первую очередь, на передачу информации, повышение
осведомленности целевой группы по какому-либо вопросу,основанный на принципе "равный-равному". В меньшей степени информирование направлено на формирование мотивации и навыков,на изменение установок и ценностей.
Консультирование "равный-равному" - это процесс, задачами которого, являются предоставление целевой аудитории адекватной информации по тому, или иному вопросу повышение их самооценки, оказание психосоциальной поддержки и направление их к специалистам.
Слайд 9Формы реализации
Краткосрочные семинары с использованием интерактивных методов (от нескольких часов до нескольких
дней)
Тренинги (от трех дней и более);
Неформальные беседы (один на один);
И другие.
Слайд 10Обязательные компоненты обучения
по принципу
«равный-равному»
Предоставление клиенту полной информации по его проблеме.
Создание
у клиента мотивации для решения и ликвидации существующей проблемы.
Развитие поведенческих навыков направленных на коррекцию и реабилитацию клиента.
Перенаправление личности к другим ресурсам самореализации.
Слайд 11Просвещение методом “равный – равному” используется во многих сферах общественногоздравоохранения, включая обучение
навыкам рационального питания, планирование семьи,применение лекарственных препаратов и профилактику насилия.
Просвещение методом “равный – равному” основано на теории поведения, утверждающей,что люди изменяются не потому, что им становятся доступны научные данные или свидетельства,но в результате субъективных суждений близких им и пользующихся их доверием людей равногосоциального или группового статуса, изменивших свое поведение и служащих убедительным примером правильности такого решения.