Содержание
- 2. Чистый лист, на который впоследствии ляжет наш рисунок, является представителем двухмерного мира. Это значит, что он
- 3. В то же время наш реальный мир, в котором мы обитаем, трехмерный. Для нас существуют не
- 4. Так каким же образом в плоский лист художник помещает трехмерное пространство? Какое волшебное окошко в плоском
- 5. Это волшебное окошко называется – перспектива (от латинского perspicere насквозь видеть). Это искусство изображать на картинах
- 6. А начинается перспектива с линии горизонта. На уроках мы не раз говорили, что линия горизонта это
- 7. Высота, с которой смотрит художник, может быть разная. Если он рисует в поле, сидя на лежащем
- 8. Если художник поднимается на высоту, например, на высокую гору или верхние этажи многоэтажного дома, линия горизонта
- 9. Так же точно, когда художник изображает камерное пространство, натюрморт, от высоты его глаз зависит то, как
- 10. Если вдоль линий крышки стола провести линии, уходящие вдаль, мы обнаружим, что они сойдутся в одной
- 11. А что делать, если на нашем натюрморте к предмету нельзя приставить линии схода? Если предмет круглый?
- 12. Оказывается, что наука «перспектива» знает ответ и на этот вопрос. Поставь перед собой на стол плоскую
- 13. Так вот, для наглядности, художники научились превращать круглую форму в кубическую и обратно. Для того, чтобы
- 14. Чтобы построить самый простой вариант параллелепипеда, нужно провести линию горизонта и нарисовать вертикальный прямоугольник. Теперь две
- 15. Вспомните тарелку, над которой мы вставали. Когда мы сидели рядом с ней, она была к нам
- 16. Возвращаемся к нашему «домику». И превращаем его в настоящий «кубик» или параллелепипед. Для этого его «крышку»
- 17. Но у параллелепипеда есть еще донышко и боковые стенки, закрытые от нас передней стенкой. Давайте представим
- 18. А секрет прост. Нам нужно найти заднюю стенку параллелепипеда. Два передних ребра у нас уже нарисованы,
- 19. Линия горизонта 1 2 3 4 Отсюда выходят вертикальные ребра задней стенки Здесь пересекаются ребра с
- 20. Итак, для чего мы проделали эту сложную работу? Для того, чтобы увидеть, какая разница в раскрытии
- 21. Вот еще чуть-чуть доработали, и получился наш цилиндр. Настоящий, в трехмерном пространстве, то есть объемный, как
- 22. На самом деле мы не будем рисовать цилиндр так сложно, как только что рисовали. Мы теперь
- 23. Мы знаем, что любой предмет на листе нужно расположить правильно. Эта называется закомпоновать, или построить по
- 24. Если предмет сделать слишком маленьким, он «потеряется» в листе. Если сделать огромным, ему будет тесно. Это
- 25. Нужно найти самое красивое сочетание размеров листа и предмета. Потом наметить место для будущего цилиндра легкими
- 26. Теперь для удобства можно найти центр прямоугольника, нарисовать его ось. И можно приступать к эллипсам. Не
- 27. Теперь нужно отрисовать рисунок, то есть очистить линии, чтобы они стали красивыми и ровными, как будто
- 29. Скачать презентацию


























Мозайка из бумаги Дерево
Украинская интернет аудитория результаты FUSION панели (Апрель 2012)
five
Компания PALTS FLOUWERS
Презентация на тему Реформы производства в суде второй инстанции
Презентация на тему Тема гражданской войны в романе М. Шолохова «Тихий Дон»
Оперативный совет. Проект SAP S/4HANA
Федеральная бизнес-лига
Презентация на тему Рынок недвижимости
Методические рекомендации для разработкипроекта «Школа будущего»
Методология педагогических исследований
Спектрометр эмиссионнный
Презентация на тему "Образование должно быть направлено в будущее" - скачать презентации по Педагогике
Абсцессы легких
Программа Windows Upgrade Offer
DANCE CLASS FREEDOM
Научный метод-2 (1)
Проект «Функциональное чтение»
Alfabeto
Образовательная программа ИИТО ЮНЕСКО
РАЗЪЯСНЕНИЕ ПОСТАНОВЛЕНИЙ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ПО КОНТРОЛЮ ТАРИФОВ НА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ
Презентация на тему Подвиги Ерофея Хабарова на Амуре
null
Презентация моих иллюстраций
EV3 Самосвал
Альтернативные источники энергии
Политические режимы. Урок 3
5 продуктов против усталости