Перспектива цилиндра. 1 класс

Содержание

Слайд 2

Чистый лист, на который впоследствии ляжет наш рисунок, является представителем двухмерного мира.

Чистый лист, на который впоследствии ляжет наш рисунок, является представителем двухмерного мира.
Это значит, что он имеет только ширину и длину. Он плоский.

Слайд 3

В то же время наш реальный мир, в котором мы обитаем, трехмерный.

В то же время наш реальный мир, в котором мы обитаем, трехмерный.
Для нас существуют не только ширина и длина, но и глубина (даль).

ширина

высота

Слайд 4

Так каким же образом в плоский лист художник помещает трехмерное пространство? Какое

Так каким же образом в плоский лист художник помещает трехмерное пространство? Какое
волшебное окошко в плоском листе он открывает, чтобы на картине вдаль убегала улица или дорога, утекала между скал речка?

Слайд 5

Это волшебное окошко называется – перспектива
(от латинского perspicere  насквозь видеть). Это искусство 
изображать на картинах даль таким образом, как она представляется в действительности. То есть в двухмерный

Это волшебное окошко называется – перспектива (от латинского perspicere насквозь видеть). Это
мир листа помещать глубину реального мира.

Слайд 6

А начинается перспектива с линии горизонта. На уроках мы не раз говорили,

А начинается перспектива с линии горизонта. На уроках мы не раз говорили,
что линия горизонта это не просто условная граница между небом и землей, это высота, на которой находятся глаза художника.

Линия горизонта

Слайд 7

Высота, с которой смотрит художник, может быть разная. Если он рисует в

Высота, с которой смотрит художник, может быть разная. Если он рисует в
поле, сидя на лежащем бревне, он видит много неба. И почти не видит земли, кроме ближнего плана.

Линия горизонта

Слайд 8

Если художник поднимается на высоту, например, на высокую гору или верхние этажи

Если художник поднимается на высоту, например, на высокую гору или верхние этажи
многоэтажного дома, линия горизонта поднимается вместе с ним. Поэтому пространство у его ног разворачивается, раскрывается, вмещая в себя множество деталей.

Линия горизонта

Слайд 9

Так же точно, когда художник изображает камерное пространство, натюрморт, от высоты его

Так же точно, когда художник изображает камерное пространство, натюрморт, от высоты его
глаз зависит то, как раскрывается стол натюрморта и на нем стоящие предметы. И здесь нам помогут линии схода.

Линия глаз художника

Линии схода

Слайд 10

Если вдоль линий крышки стола провести линии, уходящие вдаль, мы обнаружим, что

Если вдоль линий крышки стола провести линии, уходящие вдаль, мы обнаружим, что
они сойдутся в одной точке. Эта точка может находится перед нами, слева или справа от нас, но точно на высоте наших глаз. Ее название: точка схода. У предметов на столе может быть общая точка схода, а могут быть разные, если они по-разному повернуты.

Линии схода

Слайд 11

А что делать, если на нашем натюрморте к предмету нельзя приставить линии

А что делать, если на нашем натюрморте к предмету нельзя приставить линии
схода? Если предмет круглый? Если, к примеру, перед нами шар или цилиндр? Как на плоском листе создать пространство для круглого предмета? Ведь круглые предметы мы видим вокруг себя везде: это и посуда, и круглый столик на веранде, люстра, коврик в прихожей.

Слайд 12

Оказывается, что наука «перспектива» знает ответ и на этот вопрос. Поставь перед

Оказывается, что наука «перспектива» знает ответ и на этот вопрос. Поставь перед
собой на стол плоскую тарелку. Запомни, насколько круглой ты ее видишь. Затем встань из-за стола, не отрывая взгляда от тарелки. Изменилась ее округлость? Стала больше или меньше?

Сидя

Стоя

Слайд 13

Так вот, для наглядности, художники научились превращать круглую форму в кубическую и

Так вот, для наглядности, художники научились превращать круглую форму в кубическую и
обратно. Для того, чтобы увидеть, как раскрывается верхний круг и нижний, разные они или одинаковые, можно вписать цилиндр в параллелепипед. Это такой вытянутый куб.

Слайд 14

Чтобы построить самый простой вариант параллелепипеда, нужно провести линию горизонта и нарисовать

Чтобы построить самый простой вариант параллелепипеда, нужно провести линию горизонта и нарисовать
вертикальный прямоугольник. Теперь две линии схода из углов прямоугольника нужно соединить прямо над центром, на линии горизонта. Поучится «домик».

Линия горизонта

Слайд 15

Вспомните тарелку, над которой мы вставали. Когда мы сидели рядом с ней,

Вспомните тарелку, над которой мы вставали. Когда мы сидели рядом с ней,
она была к нам близко и она была узкой. Близко к нашей линии горизонта. Вот в чем секрет! Чем ближе предмет к линии горизонта, тем более «сжатым» мы его видим, тем меньше он «раскрыт». Значит, чем дальше он от линии горизонта (и наших глаз), тем он круглее, более раскрыт.

Линия горизонта

Сидя

Стоя

Слайд 16

Возвращаемся к нашему «домику». И превращаем его в настоящий «кубик» или параллелепипед.

Возвращаемся к нашему «домику». И превращаем его в настоящий «кубик» или параллелепипед.
Для этого его «крышку» надо «отрезать» от треугольника, примерно на такую ширину, как верхняя тарелочка.

Линия горизонта

Слайд 17

Но у параллелепипеда есть еще донышко и боковые стенки, закрытые от нас

Но у параллелепипеда есть еще донышко и боковые стенки, закрытые от нас
передней стенкой. Давайте представим себе, что наш параллелепипед прозрачный. Значит, мы увидим его дно, которое устроено так же, как крышка. Значит, линии схода у дна пойдут в ту же точку схода, что и у крышки. Но как же найти его дальнюю границу? Где закончится его раскрытие?

Линия горизонта

Слайд 18

А секрет прост. Нам нужно найти заднюю стенку параллелепипеда. Два передних ребра

А секрет прост. Нам нужно найти заднюю стенку параллелепипеда. Два передних ребра
у нас уже нарисованы, а два задних должны выходить из крышечки (верхней грани), которую мы нарисовали. Посмотри, там где вертикальные ребра (3 и 4) опустятся на линии схода, там появилось дальнее ребро, принадлежащее донышку параллелограмма.

Линия горизонта

1 ребро

2 ребро

3

4

Слайд 19

Линия горизонта

1

2

3

4

Отсюда выходят вертикальные ребра задней стенки

Здесь пересекаются ребра с линиями схода

Это

Линия горизонта 1 2 3 4 Отсюда выходят вертикальные ребра задней стенки
вертикальное ребро задней стенки

Это вертикальное ребро передней стенки

Еще раз все уточним

Донышко

Крышка

Слайд 20

Итак, для чего мы проделали эту сложную работу? Для того, чтобы увидеть,

Итак, для чего мы проделали эту сложную работу? Для того, чтобы увидеть,
какая разница в раскрытии верхней и нижней плоскости параллелограмма. И эта разница очень большая. Теперь, если мы впишем в донышко и крышку овалы, то получим картинку, очень похожую на наши тарелочки. Ничего не напоминает? А ведь еще чуть-чуть доработать, и получается наш цилиндр.

Линия горизонта

Слайд 21

Вот еще чуть-чуть доработали, и получился наш цилиндр. Настоящий, в трехмерном пространстве,

Вот еще чуть-чуть доработали, и получился наш цилиндр. Настоящий, в трехмерном пространстве,
то есть объемный, как в жизни. Похоже?

Слайд 22

На самом деле мы не будем рисовать цилиндр так сложно, как только

На самом деле мы не будем рисовать цилиндр так сложно, как только
что рисовали. Мы теперь знаем главное правило – его плоские стороны (эллипсы) выглядят круглее (более раскрытыми) дальше от линии горизонта, и наоборот, узкими (менее раскрытыми) ближе к линии горизонта, ближе к нашим глазам.

Слайд 23

Мы знаем, что любой предмет на листе нужно расположить правильно. Эта называется

Мы знаем, что любой предмет на листе нужно расположить правильно. Эта называется
закомпоновать, или построить по правилам композиции. Композиционный центр (выделен синим), это место на листе, вокруг его середины, где располагается главное.

Слайд 24

Если предмет сделать слишком маленьким, он «потеряется» в листе. Если сделать огромным,

Если предмет сделать слишком маленьким, он «потеряется» в листе. Если сделать огромным,
ему будет тесно. Это будет смотреться не красиво, не гармонично.

Слайд 25

Нужно найти самое красивое сочетание размеров листа и предмета. Потом наметить место

Нужно найти самое красивое сочетание размеров листа и предмета. Потом наметить место
для будущего цилиндра легкими линиями, без учета овалов-эллипсов. То есть, нарисовать прямоугольник, который мы превратим в цилиндр.

Слайд 26

Теперь для удобства можно найти центр прямоугольника, нарисовать его ось. И можно

Теперь для удобства можно найти центр прямоугольника, нарисовать его ось. И можно
приступать к эллипсам. Не забываем, что нижний эллипс намного круглее, чем верхний.

Слайд 27

Теперь нужно отрисовать рисунок, то есть очистить линии, чтобы они стали красивыми

Теперь нужно отрисовать рисунок, то есть очистить линии, чтобы они стали красивыми
и ровными, как будто их начертили. Но не черными, как проволока, а тонкими и нежными. После этого можно аккуратно наметить ту часть, где будет тень. На этом можно сделать передышку
Имя файла: Перспектива-цилиндра.-1-класс.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0