Содержание
- 2. Человек- дальний родственник животных, а животные всех видов постоянно изменяются, приспосабливаясь к условиям существования. Одни виды
- 3. Человек принадлежит к приматам - отряду млекопитающих, куда входят также все обезьяны. Около 5млн. лет назад
- 4. Первые орудия Большие изменения произошли около 2 млн. лет назад. Найденные каменные орудия труда того времени
- 5. Потомками первобытных людей были неандертальцы. Они селились в пещерах, делали одежду из шкур. У них был
- 6. В процессе охоты и труда у первобытных людей возникла потребность в членораздельной речи.
- 7. Постепенно первобытные люди приобретали современный человеческий облик. Этих людей учёные назвали кроманьонцами.
- 8. В результате длительного развития постепенно человечество достигло современного уровня. Сколько времени прошло с той поры, когда
- 9. Вопросы 1. Что такое эволюция? 2. Около скольки млн лет назад мозг у некоторых крупных приматов
- 11. Скачать презентацию








Информационное сопровождение наукоёмкой продукции (Лекция 7)
Презентация на тему Русский литературный язык и его стили
Классификация цветковых растений
Пасхальный стол
Анализ кредитоспособности заемщика
ООО ВПСМ
Интерфейс операционной системы Windows
Родительское собрание 26.10.2022
Урок ОБЖ 10 класс
Нетрадиционные методы урока, обеспечивающие создание личностно-ориентированной ситуации
Хостел в центре Казани
Лист - орган побега
Ипотечная Жилищная Компания
Орнамент. Символика в орнаменте
Выбор одежды и поза ведущего во время тренинга
Презентация на тему Схема логистической поставки «milky way»
Инструментальная оценка резервных возможностей системы гемостаза: норма и патология
Баш?орт аштары.
Формы и порядок проведения налогового контроля
Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже
Современные методы обучения правам ребенка
Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер
Дымковская игрушка
Иван Алексеевич Бунин1870-1953
Бур лун
What is it like to live in the world of colors?
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
Презентация на тему Педагогические идеи Д. Локка и Ж.Ж. Руссо