Первые гимназии Сибири

ВВЕДЕНИЕ
Первые гимназии в Сибири были открыты в начале ХIX в. при императоре Александре I. По его повелению в 1804 г. был принят Устав учебных заведений, в соответствии с которым в России создавалась новая система образования бессословного характера.
В Уставе было записано, что в гимназии принимаются всякого рода ученики, окончившие науки в уездных училищах либо дома, если имеют достаточные сведения к продолжению наук, преподаваемых в гимназиях. В программы гимназий вводились физико-математические, историко-географические, философско-общественные дисциплины, правоведение, политэкономия, иностранные языки, коммерция, механика, технология и многие другие – более 30 дисциплин.
Для руководства деятельностью учебными заведениями страны в 1803 г. было создано Министерство народного просвещения. Оно разделило империю на шесть учебных округов, возглавлявшихся попечителями, которых назначал император.
Основателем этой гимназии был П.А.Словцов
П.А.Словцов

СОЗДАНИЕ ГИМНАЗИЙ В СИБИРИ
В Сибири новая система образования сложилась с большим опозданием. По указу 1804 г. семинарии должны быть открыть во всех губерниях. В связи с этим новые учебные заведения предстояло создать в трех губерниях Сибири: Тобольской, Томской и Иркутской.
Первоначально было преобразовано в гимназию народное училище в Иркутске (1806).
Открытие гимназии в Тобольске затянулось до 1811 г.,
а в Томске – до 1838 г.
Здание Тобольской гимназии

Создание Тобольской гимназии
Возникли трудности при открытии гимназии в Тобольске. Они выразились в нежелании родителей отправлять своих детей в отдаленный город. На обращение его первого директора коллежского советника Августа Христиановича барона Эйбена в Тарское, Туринское и Тюменское малые народные училища направить их выпускников в Тобольск Туринский смотритель училищ ответил: "…к поступлению в тобольскую гимназию из родителей желания никто не изъявил". Аналогичные ответы дали смотрители тарского и тюменского учебных заведений. Однако Эйбен не сдавался. Он провел большую организационно-хозяйственную работу по реконструкции учебного здания, приобретению учебных пособий, приборов. При его участии была разработана учебная программа. В ней предусматривались дисциплины, изучавшихся в университетах. В программу были включены полные циклы естественнонаучных, исторических, философских, филологических дисциплин, древних и новых европейских языков, изящных наук. Для учащихся старших курсов вводилось изучение политэкономии, статистики, технология производства и коммерческое дело. Тобольская гимназия стала ведущей не только в сибирской, но и в общероссийской системе образования. Здесь сложился замечательный коллектив, который подготовил известных ученых, педагогов, общественных деятелей.
орден святого Станислава второй степени с императорской короной.

Создание Тобольской гимназии
Несколько лет гимназию возглавлял Иван Павлович Менделеев. В его коллективе работал Петр Павлович Ершов. Он получил высшее образование в Петербургском университете на философско-юридическом факультете. Здесь он написал свою знаменитую сказку "Конек-Горбунок". А.С. Пушкин, прочитав сказку, сказал: "Теперь этот род сочинений можно мне оставить".
После окончания университета, в 1836 г., П.П. Ершов вернулся в Тобольск. Начал свою деятельность с преподавания латыни, русской словесности и литературы XIX в., проявив незаурядные педагогические способности. Петр Павлович составил авторскую "Программу словесности", проявляя творчество в преподавании литературы. Изложение учебного материала дополнял рассказами о своих встречах в Петербурге с А.С. Пушкиным, В.А. Жуковским и другими известными поэтами и писателями.
П.П. Ершов получил признание высших органов просвещения. Он был назначен директором народных училищ Тобольской губернии и находился на этой должности 18 лет. За заслуги в области образования был удостоен ордена святого Станислава второй степени с императорской короной.
Ершов П.П.

Создание Томской гимназии
Затянулось открытие на десятки лет Томской гимназии. Это было связано с отсутствием в городе главного народного училища, а значит, и соответствующей базы, и учительских кадров.
К тому же, отказалась выделить средства на строительство здания гимназии Томская городская дума, сославшись на отсутствие таковых. Лишь в 1837 г. министр просвещения предложил томскому губернатору открыть в городе гимназию первоначально в составе двух классов. Благодаря пожертвованию купцом Поповым 15 тыс. рублей на образование, гимназия была открыта.
Неплохие педагоги были в составе ее учительского коллектива. В мемуарной литературе имеются положительные отзывы бывших учеников гимназии о преподавателе истории Игнатьеве, который обращал внимание на изучение первоисточников, благодаря чему у учащихся проявлялся интерес к чтению исторических хрестоматий. Остались хорошие воспоминания об учителе рисования Кошкареве, сумевшем при отсутствии в гимназии учебных пособий привить интерес к своему предмету.

Выдающие выпускники
выпускника томской гимназии Н.М. Ядринцева, ставшего прогрессивным журналистом и общественным деятелем, одним из руководителей сибирского областничества.
Стал активным участником революционно-народнического движения в Сибири и лидером областников томский гимназист Н.Н. Наумов.
Стал известным не только в Сибири, но и в России писатель-романист
Получили всеобщее признание некоторые выпускники иркутской гимназии. Среди них И.Т. Калашников. Благодаря рекомендации П.А. Словцова Калашников переехал в Петербург и получил в Министерстве внутренних дел должность столоначальника. Не лишен был он литературного дара. Калашников является автором повестей "Камчадалка" "Изгнание" и др.
Замечательным педагогом стал выпускник иркутской гимназии В.Н. Виноградский. Им был опубликован ряд работ по вопросам образования и воспитания в учебных заведениях, в т. ч. в иркутской и томской гимназиях.
писатель-романист
И.А. Кущевский.
выпускник томской
гимназии
Н.М. Ядринцев