Содержание
- 2. Дела давно минувших дней. Преданья старины глубокой. А.С.Пушкин
- 3. Цель урока: воскресить страницы далекого прошлого; познакомиться с летописным источником; познакомиться с жанровыми особенностями баллады
- 4. ПЕСНЬ — самый древний вид лирической поэзии
- 6. Перун-бог грома и молнии Сеча-сражение Курган-могильный холм Пращ-орудие для метания камней Тризна- поминальный обряд Жребий-судьба Волхвы,
- 7. Верные-неверные утверждения 1. Торговый путь, проходивший через Киев, назывался «Путь из варяг в греки» 2. Олег
- 9. Заглянем в словарь! Вещий – кому всё ведомо и кто вещает будущее; прорицатель, предсказатель; умный, мудрый,
- 12. Подумай и ответь! Предсказание Разлука с конём Возвращение на Родину Воспоминание о коне и сожаление об
- 13. В.Васнецов Читаем и наблюдаем!
- 14. Первоначальный вариант Окончательный вариант 1. И к гордому старцу подъехал Олег… 2. Князь по полю едет
- 15. Подумай и ответь! В.Васнецов
- 16. Проверь себя! историческая о любви Баллада - это лиро-эпическое произведение, в основе которого лежит необыкновенная история.
- 17. Я узнал... Я научился отличать... Я запомнил, что ... Мне понравилось... Для меня стало новым... 6.
- 18. Домашнее задание: Выучить наизусть 1-7 строфы баллады. Устно: что такое верность и преданность? Спасибо за урок!
- 20. Скачать презентацию