Презентация на тему Рациональное Питание (5 класс)

Содержание

Слайд 2

Мы живем не для того, чтобы есть,
а едим для того, чтобы

Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить. СОКРАТ
жить.
СОКРАТ

Слайд 3

Какая пища нам нужна?
Сколько нам нужно пищи?
Когда нужно принимать пищу?

Какая пища нам нужна? Сколько нам нужно пищи? Когда нужно принимать пищу?

Слайд 4

З О Ж

Физическая культура, движение, закаливание

Положительные эмоции

Отказ от вредных привычек

Личная гигиена

Экологическое сознание

З О Ж Физическая культура, движение, закаливание Положительные эмоции Отказ от вредных
и поведение

Рациональное питание

Элементы З О Ж

К слайду 27

Слайд 5

Питание –
это процесс усвоения организмом питательных веществ, необходимых для поддержания жизни,

Питание – это процесс усвоения организмом питательных веществ, необходимых для поддержания жизни, здоровья и работоспособности.
здоровья и работоспособности.

Слайд 6

Пища подвергается в организме сложной переработке.

Пища подвергается в организме сложной переработке.

Слайд 7

Питательные вещества:

Белки

Жиры

Вода

Углеводы

Витамины

Минеральные соли

Питательные вещества: Белки Жиры Вода Углеводы Витамины Минеральные соли

Слайд 8

БЕЛКИ

-строительный материал клеток живого
организма.
- ферменты, влияющие на усвоение других веществ.

По своему

БЕЛКИ -строительный материал клеток живого организма. - ферменты, влияющие на усвоение других
происхождению белки бывают:
Растительные: рис, соя, горох, бобы, крупа, хлеб и т.д.
Животные : мясо, рыба, молоко, яйца и т. д.

Слайд 9

-источник энергии

УГЛЕВОДЫ

-источник энергии УГЛЕВОДЫ

Слайд 10

Сахара ( глюкоза, фруктоза, лактоза - сладкие на вкус): в меде, во

Сахара ( глюкоза, фруктоза, лактоза - сладкие на вкус): в меде, во
фруктах, молоке, сахаре, конфетах.
Крахмал: в картофеле, муке, крупах, макаронных изделиях
Клетчатка (пищевые волокна): в отрубях, в сырых овощах - капусте, моркови, баклажанах ит.д.

Углеводы бывают:

Слайд 11

ЖИРЫ

- источник энергии, предохраняющий организм от охлаждения

По своему происхождению жиры бывают:
Растительные: подсолнечное

ЖИРЫ - источник энергии, предохраняющий организм от охлаждения По своему происхождению жиры
масло, облепиховое масло, оливковое масло, соевое масло и т. д.
Животные: сливочное масло, свиной жир, куриный жир и т.д.


Слайд 12

«Хорошие» легкие жиры: растительные, молочный жир, рыбий жир.

Животные жиры, особенно свиной, говяжий,

«Хорошие» легкие жиры: растительные, молочный жир, рыбий жир. Животные жиры, особенно свиной,
бараний - состоят в основном из тугоплавких, «плохих» жиров. Они тяжело усваиваются организмом.

Легкие жиры необходимо употреблять в пищу даже тем, кто стремится похудеть.

«ХОРОШИЕ» и «ПЛОХИЕ» жиры

Слайд 13

ВИТАМИНЫ

-повышают сопротивление организма заболеваниям
-регулируют работу органов

Недостаток витаминов -ГИПОВИТАМИНОЗ

Избыток витаминов

ВИТАМИНЫ -повышают сопротивление организма заболеваниям -регулируют работу органов Недостаток витаминов -ГИПОВИТАМИНОЗ Избыток
-ГИПЕРВИТАМИНОЗ

Полное отсутствие витаминов - АВИТАМИНОЗ

Слайд 14

По своим физическим свойствам витамины делятся на:

Растворимые в жире: A, D, E,

По своим физическим свойствам витамины делятся на: Растворимые в жире: A, D,
K.
Растворимые в воде: B, PP, C.

Технология 5 класс стр.159

Слайд 15

МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ

Макроэлементы:
Железо- входит в состав гемоглобина
Калий - выводит воду
Натрий - задерживает воду
Кальций

МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ Макроэлементы: Железо- входит в состав гемоглобина Калий - выводит воду
- участвуют в
Фосфор образовании
костной и зубной тканей

Микроэлементы
Йод – регулирует работу поджелудоч- ной железы
Фтор – участвует в построении
костей
Магний – участвует в синтезе
белка.

Слайд 16

-входит в состав всех органов и тканей
-помогает усвоению всех питательных веществ

Индивидуальная норма

-входит в состав всех органов и тканей -помогает усвоению всех питательных веществ
воды – 40 г на 1 кг веса человека

Суточная норма потребления воды 2…2,5 л. Из общего количества потребляемой жидкости на долю чистой воды приходится около 1 л, она поступает с питьевой водой, напитками. Остальное количество (1,5 л) поступает с пищей и образуется в самом организме.

ВОДА

Слайд 17

Рациональное питание
– это разумное (от лат.razio – разум), правильное питание

Рациональное питание – это разумное (от лат.razio – разум), правильное питание

Слайд 18

Рациональное питание предполагает соблюдение трех основных принципов:
Энергетическое равновесие.
 Разнообразие питания.
3. Режим питания.

Рациональное питание предполагает соблюдение трех основных принципов: Энергетическое равновесие. Разнообразие питания. 3. Режим питания.

Слайд 19

Пища, усвоенная и переработанная организмом, является источником энергии, необходимой для работы мышц,

Пища, усвоенная и переработанная организмом, является источником энергии, необходимой для работы мышц,
для поддержания постоянной температуры тела и обновления клеток, из которых состоят ткани и органы человека.
Каждый из нас должен получать столько энергии, сколько затрачивает ее в течение дня, т. е. в организме должно соблюдаться энергетическое равновесие.
В том случае, когда человек не получает калорий, возмещающих энергетические затраты, он худеет.
Если приток энергии с пищей превышает энергозатраты организма, неизбежно отложение жира.

1.Энергетическое равновесие.

Слайд 20

БУЛИМИЯ
– психическое состояние, характеризующееся мучительными приступами внезапного повышения аппетита.

ДИСТРОФИЯ

ОЖИРЕНИЕ

АНОРЕКСИЯ
– психическое

БУЛИМИЯ – психическое состояние, характеризующееся мучительными приступами внезапного повышения аппетита. ДИСТРОФИЯ ОЖИРЕНИЕ
расстройство, выраженное нежеланием есть, когда на самом деле орга-низму необходимо питание (отвращение к пище). Сопровождается физическим истощением.

Слайд 21

Энергию, доставляемую организму с пищей, измеряют калориями.

Калория ( от лат. сalo –

Энергию, доставляемую организму с пищей, измеряют калориями. Калория ( от лат. сalo
тепло)
– единица измерения энергетической ценности продуктов

Слайд 22

Зная вид деятельности, количество часов работы и вес тела человека, можно, пользуясь

Зная вид деятельности, количество часов работы и вес тела человека, можно, пользуясь
данными, приведенными в таблице 1 («Энергетические затраты человека в среднем за 1 час на 1 кг веса тела в ккал») , определить его суточные энергетические затраты.

Энергетические затраты ученика (при массе тела 50 кг)

Слайд 23

Существуют специальные таблицы химического состава основных пищевых продуктов, по которым можно подсчитать

Существуют специальные таблицы химического состава основных пищевых продуктов, по которым можно подсчитать
калорийность отдельного блюда, всего меню, диеты.
В таблице 2 приводится калорийность (энергетическая ценность) некоторых продуктов (обычно она выражается в килокалориях на  100 г продукта).

Слайд 24

2. Разнообразие питания.

В пище содержатся все необходимые человеку элементы: белки, жиры, углеводы,

2. Разнообразие питания. В пище содержатся все необходимые человеку элементы: белки, жиры,
минеральные вещества, витамины. Все они одинаково важны.
Однако в природе нет универсального продукта, в котором содержались бы абсолютно все питательные вещества. Поэтому только разнообразная пища может поддержать здоровье человека, и наоборот, однообразная — привести к функциональным расстройствам.

Удовлетворение  потребности  организма  в  определенном количестве и соотношении пищевых веществ.

Слайд 25

Наилучшими соотношениями питательных веществ являются соотношения
1 часть белка
1 часть

Наилучшими соотношениями питательных веществ являются соотношения 1 часть белка 1 часть жира
жира
4 части углеводов,
т. е. количество граммов жира должно быть таким же, как и количество белка, а углеводов должно быть в четыре раза больше.

Слайд 26

Академией медицинских наук разработаны наборы продуктов для детей школьного возраста, которые включают

Академией медицинских наук разработаны наборы продуктов для детей школьного возраста, которые включают
все необходимые детям группы продуктов

Таблица 3
«Рекомендуемые среднесуточные наборы продуктов для питания детей 7-11 и 11-18 лет»

К слайду 4

Слайд 27

Прием пищи в одни и те же часы способствует более интенсивному отделению

Прием пищи в одни и те же часы способствует более интенсивному отделению
желудочного сока; при этом пища, попадая в желудок, сразу же находит в нем определенное количество пищеварительного сока.
Наоборот, нерегулярный прием пищи, т. е. беспорядочная еда в разные часы, вредит здоровью и может привести к заболеваниям желудка и кишечника.

3.Режим питания

- распределение приемов пищи ( время приема пищи и ее количество ) в течение дня.

Слайд 28

Целесообразно принимать пищу 3 - 4 раза в день, в определенные часы

Рекомендуется

Целесообразно принимать пищу 3 - 4 раза в день, в определенные часы
делить дневной рацион питания

Слайд 29

При трехразовом питании:
завтрак - 30%,
обед - примерно 50%,
ужин (не

При трехразовом питании: завтрак - 30%, обед - примерно 50%, ужин (не
позднее чем за 1,5 - 2
часа до сна) - 20%

Слайд 30

ВАРИАНТ I
первый завтрак -25%,
на второй завтрак - 10%,
на обед - 45%,

ВАРИАНТ I первый завтрак -25%, на второй завтрак - 10%, на обед
ужин - 20%

ВАРИАНТ II
завтрак -30%,
на обед - 40%,
полдник – 10 %
ужин - 20%

При четырехкратном питании:

Последний прием пищи – за 2 часа до сна.

Слайд 31

 Врач диетолог, диетическая медицинская сестра -  спeциaлисты в области лeчeбнoгo и профилактического

Врач диетолог, диетическая медицинская сестра - спeциaлисты в области лeчeбнoгo и профилактического
питaния.
Сoстaвляют рационы лечебного питaния:
Строго paсчитывaют объем суточного paциoнa или отдельных paзoвыx порций, определяют мeтoды кулинарной обработки пpoдуктoв, состав пищи , ee консистенцию и т.д. Поэтому они должны хорошо знать сoстaв основных пищевых пpoдуктoв, их воздействие на здоровый и бoльнoй организм, биологичекую цeннoсть составляющих компонентов и изменение ее пoд влиянием сочетания пpoдуктoв или особенностей иx технологической обработки и т.п.

ВРАЧ ДИЕТОЛОГ
ДИЕТИЧЕСКАЯ МЕДСЕСТРА

Слайд 32

еде не будь до всякой пищи падок.
Знай точно время, место и

еде не будь до всякой пищи падок. Знай точно время, место и
порядок.
Питайся, если голод ощутил –
Еда нужна для поддержанья сил.
Зубами пищу измельчай всегда,
Полезней будет, впрок пойдет еда.
В компании приятной честь по чести
Есть следует в уютном чистом месте.
Тому на пользу мой совет пойдет,
Кто ест и пьет достойно, в свой черед.
ИБН СИНА

В

Имя файла: Презентация-на-тему-Рациональное-Питание-(5-класс)-.pptx
Количество просмотров: 656
Количество скачиваний: 0