План – конспект урока математики в 5 классе Тема: Круговые диаграммы. Цели: познакомить учащихся с круговыми диаграммами и их постр

в)определение процента, обозначение.(%) г)переведите 3% в обыкновенную дробь, в десятичную

Буквенный диктант. Работа по карточкам.
Диктант нужно использовать перед объяснением новой темы. Не учитель называет тему, а ученики. Они отвечают про себя на вопрос, а записывают лишь первую букву ответа. Затем из выделенных слов учащиеся составляют слово.
1) идёт из трубы
2) ею можно шить
3) домашний бассейн для рыб
4)стоит Антошка на одной ножке
5) цветок народный для гадания пригодный
6) сочный, вкусный, полосатый
7) тёплое, парное
8) в берлоге спит зимой
9) там служат солдаты
получилось слово – диаграмма

:
круговые диаграммы.
Задача: научиться строить круговые диаграммы

.
Задача .
Около 4% населения Земли-левши.
Остальная часть –праворукие.
Изобразите это соотношение в виде
круговой диаграммы.
Построение диаграммы

решение
задачи.
1. начертим круг.

2. надо найти 4% от 360 градусов.
Для этого делим 360 градусов на 100
и умножаем на 4.
Получаем 14,4 градуса.
Проводим два радиуса под углом 14 градусов.

выполняем построение

получили круговую диаграмму.

виды
диаграмм

график

кольцевая

7.Работа с учебником
а) чтение § 43
б) работа по рисунку 184
в) ответить на вопросы к тексту
8.Первичное закрепление материала. РАБОТА У ДОСКИ
Учитель вызывает к доске одного ученика, который решает задачу на доске, остальные – в тетради.
Задача. Учёные считают, что из всех существующих на Земле видов змей 15%- ядовитые. Остальные для человека неопасны. Изобразите это соотношение в виде круговой диаграммы.
Ученик объясняет решение задачи. Решение 1) 360 º: 100· 15=54º.2) проводим два радиуса под углом 54° и закрасим часть круга. Получим круговую диаграмму
.
9.РАБОТА В ГРУППАХ. В каждой группе по 4 человека. Каждый получает задание и решает его.
Закрашивает часть круга, который вырезан из альбомного листа и находится на столе.
От каждой группы один ученик(консультант) должен будет рассказать, как выполняли построение круговой диаграммы. Лист прикрепить на доске и показать построение. Оценить работу группы.

.

. Решение задачи .