- Главная
- Разное
- Планирование теоретического и эмпирического исследования. Задания для самостоятельной работы

Содержание
- 2. Задание: составление словаря психологических терминов, раскрывающих содержание понятий, изучаемых в рамках данной дисциплины. Для этого необходимо
- 3. Тема 1. Требования, предъявляемые к различным видам исследований На основе обзора литературы написать конспект по одной
- 4. Тема 2. Выбор темы, формулировка проблемы и гипотез научного исследования С учетом требований к выбору темы,
- 5. Примерные вопросы для самоконтроля: 1. Отличие научного исследования от житейского познания психических явлений. 2. Специфика психологических
- 6. Примерный перечень вопросов к зачету: Отличия научного исследования и житейского познания психических явлений. Специфика психологических исследований,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Задание: составление словаря психологических терминов, раскрывающих содержание понятий, изучаемых в рамках данной
Задание: составление словаря психологических терминов, раскрывающих содержание понятий, изучаемых в рамках данной

дисциплины. Для этого необходимо завести рабочую тетрадь. При составлении словаря терминов нужно пользоваться рекомендованными учебными пособиями из списка основной и дополнительной литературы, а также психологическими словарями.
Слайд 3Тема 1. Требования, предъявляемые к различным видам исследований
На основе обзора литературы написать
Тема 1. Требования, предъявляемые к различным видам исследований
На основе обзора литературы написать

конспект по одной из нижеследующих тем:
Общие требования, предъявляемые ко всем видам научных психологических исследований.
Специальные требования, предъявляемые к теоретическим исследованиям в психологии.
Особые требования, касающиеся эмпирических психологических исследований, в частности экспериментальных.
Новые требования, предъявляемые к современным научным исследованиям, и связанные с использованием в них компьютерных технологий.
Общие требования, предъявляемые ко всем видам научных психологических исследований.
Специальные требования, предъявляемые к теоретическим исследованиям в психологии.
Особые требования, касающиеся эмпирических психологических исследований, в частности экспериментальных.
Новые требования, предъявляемые к современным научным исследованиям, и связанные с использованием в них компьютерных технологий.
Слайд 4Тема 2. Выбор темы, формулировка проблемы и гипотез научного исследования
С учетом требований
Тема 2. Выбор темы, формулировка проблемы и гипотез научного исследования
С учетом требований

к выбору темы, формулировки проблемы и гипотез научного исследования, обсуждаемых в методической литературе и рассмотренных во время лекции, подготовить выступление на семинаре под следующим темам:
Как определить тему для предстоящего научного исследования.
Каким образом сформулировать проблемы на основе ранее выбранной темы и проведенного анализа литературы.
Каким образом правильнее подходить к формулировке гипотезы (гипотез), проверяемых в проводимом исследовании.
Как определить тему для предстоящего научного исследования.
Каким образом сформулировать проблемы на основе ранее выбранной темы и проведенного анализа литературы.
Каким образом правильнее подходить к формулировке гипотезы (гипотез), проверяемых в проводимом исследовании.
Слайд 5Примерные вопросы для самоконтроля:
1. Отличие научного исследования от житейского познания психических явлений.
2.
Примерные вопросы для самоконтроля:
1. Отличие научного исследования от житейского познания психических явлений.
2.

Специфика психологических теоретических и эмпирических исследований.
3. Знания и умения, необходимые психологу для организации и проведения научного исследования.
4. Виды научных исследований в психологии.
5. Требования предъявляемые к различным видам психологических исследований.
6. Правила выбора темы научного исследования.
7. Основания для формулировки и уточнения проблемы исследования.
8. Нормы, которым должны соответствовать гипотезы научного исследования.
9. Основные этапы научного исследования.
10. Составление плана и программы исследования.
11. Подведение и представление итогов проведенного исследования.
12. Публикация результатов проведенного исследования.
13. Каковы типичные ошибки, допускаемые в научных теоретических и эмпирических исследованиях, и их причины и способы устранения.
3. Знания и умения, необходимые психологу для организации и проведения научного исследования.
4. Виды научных исследований в психологии.
5. Требования предъявляемые к различным видам психологических исследований.
6. Правила выбора темы научного исследования.
7. Основания для формулировки и уточнения проблемы исследования.
8. Нормы, которым должны соответствовать гипотезы научного исследования.
9. Основные этапы научного исследования.
10. Составление плана и программы исследования.
11. Подведение и представление итогов проведенного исследования.
12. Публикация результатов проведенного исследования.
13. Каковы типичные ошибки, допускаемые в научных теоретических и эмпирических исследованиях, и их причины и способы устранения.
Слайд 6Примерный перечень вопросов к зачету:
Отличия научного исследования и житейского познания психических явлений.
Специфика
Примерный перечень вопросов к зачету:
Отличия научного исследования и житейского познания психических явлений.
Специфика

психологических исследований, их отличие от научно-исследовательских разработок, проводимых в других науках.
Общая характеристика знаний и умений, необходимых психологу для организации и проведения современного научного исследования.
Общая характеристика видов научных исследований в психологии.
Требования к подготовке и проведению теоретических исследований.
Особенности организации и проведения опытных (эмпирических) исследований.
Требования к подготовке и проведению экспериментальных исследований.
Особенности определения темы научного исследования.
Определение проблемы научного исследования. Требования к формулированию и уточнению проблемы исследования.
Общая характеристика знаний и умений, необходимых психологу для организации и проведения современного научного исследования.
Общая характеристика видов научных исследований в психологии.
Требования к подготовке и проведению теоретических исследований.
Особенности организации и проведения опытных (эмпирических) исследований.
Требования к подготовке и проведению экспериментальных исследований.
Особенности определения темы научного исследования.
Определение проблемы научного исследования. Требования к формулированию и уточнению проблемы исследования.
Следующая -
Металлы. Урок – обобщения
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Шахматы для начинающих
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Лекция №7 «Сеть следующего поколения» профессор Соколов Н.А.
16 ноября 2007 г. Николай Димченко Управляющий директор Долговое агентство «Пристав» Управление проблемными активами – современный
Компьютер в жизни подростка
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ ЗА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
Презентация на тему: Помоги ёжику
Изготовление платья. Внесение изменений .Обработка рюш, настрачивание рюш на полочки
Новеллы в законодательстве о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ и услуг для государственных нужд
Сила трения. Трения в природе и технике
Прошу дождя
Формы организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО
Цветы
Взаимодействие HR и руководителей производственных подразделений
Библиотека
конфигурация по расчету квартплаты в Украине
Республика Казахстан Министерство образования и науки РК Внедрение фостерной заботы:опыт, извлеченные уроки
Рецидивная преступность
Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на - О и -Е
Песколовки
Общая фармакология
Теоретические основы маркетинга
Новый уровень энергосбережения, безопасности и комфорта
Администрация городского округа Самара Автономное муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образова
Влияние внутренней обратной связи на свойства резонансного усилителя
Лекция №1Становление и развитие компьютерных систем автоматизации
«Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства »
Итальянский стиль в интерьере
Воспитателя детского сада