Слайд 2Источники можно систематизировать:
1) в хронологической последовательности (выделяются основные научные этапы);
2)
по тематике анализируемых вопросов.
Надо выделить:
- новые идеи, проблемы
- возможные подходы к решению этих проблем
- результаты предыдущих исследований по данной проблеме
- возможные пути решения задач
Слайд 3Принцип преемственности
Без прошлых исследований и достижений невозможно было бы ставить задачи на
будущее.
Нельзя безоговорочно соглашаться с прежними достижениями, даже если они получены авторитетными учеными.
Необходимо сопоставить друг с другом различные идеи, методы, теории. В процессе такого сопоставления могут возникнуть собственные соображения и мнения по наиболее актуальным вопросам.
Все это постепенно формирует фундамент будущей гипотезы научного исследования.
Слайд 4На основании результатов проработки информации делают выводы, освещая в них ключевые моменты,
а именно:
– актуальность, новизну и значимость темы;
– последние достижения науки по данной теме.
Слайд 5Объект исследования – это явление, процесс, который подлежит изучению. Определение объекта исследования
отвечает на вопрос: что изучается?
Предмет исследования – это объект или отдельные свойства, особенности объекта, которые подлежат рассмотрению в данном исследовании.