Слайд 2Цель урока:Закрепить формулы вычисления площадей при решении задач;
Задачи урока: развивать вычислительные
умения
и навыки при решении задач;
закрепить знания формул;
развивать самостоятельность;
Интерес к предмету;
повторять материал к экзаменам.
Слайд 3Повторим и запомним
- если две стороны и угол между ними в одном
треугольнике соответственно равны с двум сторонам и углу между ними в другом треугольнике, то такие треугольники равны.
-если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим углам другого треугольника, то треугольники равны
Слайд 4- если три стороны одного теугольника, равны трем сторонам другого треугольника, то
такие треугольники равны.
Слайд 5Найти пары равных треугольников
и доказать их равенство
Слайд 7Формулы площадей фигур
Площадь параллелограмма;
- треугольника;
Трапеции;
Квадрата;
Прямоугольника;
Периметр прямоугольника;
квадрата
S = a h
S = 1/2 ah
S
= ½ (a+b)h
S = a2
Sab
P =2(a+b)
P = 4a
Слайд 8Задание №1.
Найдите площадь данного ромба
A) 12
B) 9
C) 15
D) Другой ответ
5
5
3
Слайд 9Задание №2.
Найдите площадь данного треугольника.
A) 32
B) 36
C) 25
D) Другой
Слайд 10Задание №3.
Найдите площадь ромба, если d1=10 и d2=8
A) 80
B) 40
C)
Слайд 11Задание №4.
Найдите площадь треугольника
A) 9
B) 18
C) 6
D) Другой ответ
3
6
Слайд 12Задание №5.
Найдите площадь прямоугольного треугольника
A) 72
B) 18
C) 36
D) Другой
Слайд 13Задание №6.
Найти площадь параллелограмма
A) 36
B) 18
C) 12
D) Другой
Слайд 14Задание №7.
Найти площадь трапеции
A) 108
B) 54
C) 48
D) Другой ответ
3 м
4
Слайд 15Задание №8.
Найти площадь трапеции
A) 24
B) 12
C) 11
D) Другой ответ
8 м
3 м
Слайд 16Задание №9.
Найти площадь фигуры
A) 10
B) 30
C) 13
D) Другой ответ
6 м
3 м
4
м
Слайд 17Теорема
Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то площади треугольников относятся
как произведения сторон, заключающих равные углы.
(учебник: стр 126)
Слайд 18Решить самостоятельно
№ 468
№469;
№472;
№ 466
Слайд 19Дома
П 51-53
№468(г) № 470; № 471