Содержание
- 2. Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма - блок-схема, которая состоит из стандартных графических
- 3. Рассмотрим примеры написания блок – схем и их типы.
- 4. «Картинка» Было ровно На бумаге, Я нарисовал овраги. Было сухо На бумаге, Я нарисовал Родник. Зажурчал
- 5. Получили линейный алгоритм. Если алгоритм записывается в виде последовательного выполнения действий, то он называется линейным.
- 6. «Ворона» Ворона кричала: -Котор-рый час, Котор-рый час Может быть Сейчас? Если час, Если р-ровно Час, То
- 7. Получили разветвляющийся алгоритм Если в алгоритме, в зависимости от условия, выполняются различные действия, то алгоритм называется
- 8. «Бесконечные стихи» Кто вечно хнычет И скучает, Тот ничего не замечает. Кто ничего Не замечает, Тот
- 9. Получили циклический алгоритм. Если в алгоритме повторяется какая – либо последовательность действий, в зависимости от условия,
- 10. А теперь попробуем составить алгоритм самостоятельно.
- 11. Сказка «Теремок»
- 12. «Теремок» Стоит в поле пустой теремок. Прибежала мышка и стала в теремке жить. Пришла лягушка –
- 13. Получили линейный алгоритм
- 14. Сказка «Гуси – лебеди»
- 15. «Гуси – лебеди» Жили старичок со старухою; у них была дочка да сынок маленький. Ушли как
- 16. 6. Встретило по дороге печь и спрашивает у неё: «Скажи, куда гуси – лебеди полетели?» 7.
- 17. 11. Увидела его сестра, подкралась, схватила и понесла; а гуси за ней в погоню летят. 12.
- 18. ПОЛУЧИЛИ РАЗВЕТЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ
- 19. Сказка «Финист – Ясный сокол»
- 20. «Финист – Ясный сокол» Жил – был старик, у него были три дочери: большая и средняя
- 21. 5. После ужина разошлись все спать по своим светёлкам; пришла и младшая в свою горницу, открыла
- 22. 8. Ночью пришёл Финист – Ясный сокол, бился, бился – не мог попасть в горницу, только
- 23. 10. Шла, шла пару башмаков истоптала; приходит к избушке и стучится: «Хозяин с хозяюшкой! Укройте от
- 24. 13. Обрадовался Финист приходу девицы и пошли они вместе домой и сыграли там шумную свадьбу. 14.
- 25. Получили циклический алгоритм
- 26. Задание. Составить блок – схему по сказке – программе «Репка». Сказка – программа «Репка» Глава 1.
- 27. Глава 5. Позвал жилец N-1 жильца N (предыдущий жилец следующего). Глава 6. Тянут – потянут. Глава
- 29. Скачать презентацию


























Клюев Иван Константинович
Выдающиеся зодчие и инженеры-строители прошлого
Заполнение свидетельства о государственной регистрации. Практическая работа № 14
Мотивация деятельности учащихся на уроке и создания условий для ее реализация
ГиМФ и бюджетная система РФ. (Тема 8)
Карта рисков обучения
Poetry is a phantom script telling how rainbows are made and why they go away Carl Sandburg
Портфолио МБДОУ ДС №3 с. Стерлибашево с обучением башкирскому языку
Основные результаты деятельности Научного издательства «Башкирская энциклопедия” в 2009 году
Im gesunden Koerper
Обрядность северокавказских чехов (по материалам экспедиции в с. Кирилловку под Новороссийском)
Коваль Юрий Иосифович
Он-лайн семинар «Будь в стиле» От Романа Белоснежного (www.maximage.ru) http://snowwh1te.livejournal.com
Страховая компания Zurich
Размножение на клеточном и организменном уровне
Транспортная инфраструктура
ЖЫЛУ ЭЛЕКТР СТАНЦИЯЛАРЫНДА (ЖЭС)
Конституция РФ. Кроссворд
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Основные физические процессы в биполярных транзисторах
Личность. Свобода. Ответственность. Личность, содержание понятий индивида
Презентация на тему Клещи
Презентация на тему В городе богини Афины
Тест по теме «Трудные времена на Русской земле»
Религия и религиозные организации
Монтажное оборудование и приспособления
Презентация на тему Охрана и рациональное использование животного мира
Авторы проекта: учащися 5-7 классов МОУ СОШ с. Родничок: Котякина Е., Шмидт А., Мухортов М., Свиридова А.