По морям и океанам

Девиз проекта
Любопытный отыскивает редкости только затем, чтобы им удивляться;
любознательный же затем, чтобы узнать их и перестать удивляться.
Рене Декарт.

Дидактические цели
Развитие умения и навыков учащихся выражать свои впечатления и настроения через предметный мир.
Воспитание творческой самостоятельность и фантазии каждой личности учащегося.

Методические задачи
Расширять кругозор учащихся, используя межпредметные связи (география, история, биология).
Отобразить в композиции полученные знания: конструкция корабля, элементы пейзажа и подводного мира.
Выразить в цветовом решении настроение во время путешествия.

Аннотация
Разработка учебного проекта «Веселые кораблики» включает в себя 3 занятия, которые состоят из одного теоретического и 2-х практических уроков по составлению композиции рисунка, его осмыслению и выражению настроения «путешественника» через цветовое решение.
Эта тема позволяет расширить кругозор учащихся, их фантазию и творческую самостоятельность.
Проект предназначен для учащихся 3-5 классов.

Основополагающий вопрос
Почему от перемены мест сумма впечатлений увеличивается?

Темы исследований учащихся
«Из истории корабля».
«Подводный мир Красного моря».
«Растительный мир побережья Красного моря».

«Мозговой штурм»
Что происходит с водоёмом, когда наступает весна?
Что делает человек, когда наступает лето?
Чем отличаются морские путешествия от сухопутных?
Если ты собрался в морское путешествие, что ты должен знать в первую очередь?

Вопросы для работы в группах?
На чём может путешествовать человек по воде?
На каком языке разговаривает команда корабля?
Какие животные обитают в тёплых морях?

Группы исследования
Группы исследования
1
2
3

Представление результатов
Презентация
Кроссворд
Буклет
Презентация
альбом

Этапы и сроки проекта
«Мозговой штурм»
Обсуждение проблемы и работа в группе.
Работа в группе.
Оформление результатов исследования.
Защита отчётов о проделанной работе.

Информационные ресурсы.
И.Акимушкин «Батискаф». «Малош» М., 1988
В.А. Дыгало, Н.Нарбиев «История корабля» «Изобразительное искусство» М.,1988.
А.Тамбиев «Как увидеть морское дно».
«Малыш» М.,1988.
Интернет.