Содержание
- 2. Оглавление:
- 3. Птица Сирин, о чём ты поёшь На снегу вместо райского древа? Разве ты в Пермогорье живёшь,
- 4. Введение: На занятиях по декоративно - прикладному искусству я познакомилась с яркой, радостной и красивой пермагорской
- 5. Гипотеза: я предположила, что яркую, нарядную пермогорскую роспись можно наносить не только на традиционные материалы –
- 6. Удивительно своеобразна и красива природа Севера, она дарит множество мотивов для художественного творчества. Именно там, на
- 7. Пермогорье расположено на самом высоком берегу Северной Двины. Здесь местность гористая, поэтому и пристань называется Пермогорье.
- 8. Среди пышного травяного узора росписи можно увидеть плавающую рыбу, хлопотливую курицу, гордо вышагивающего петуха, сцены застолий
- 9. Но вначале я осваивала изображение элементов. Начинала с простых. Даже они у меня первоначально были не
- 10. Я очень старалась и, спустя время, писала уже более сложные элементы.
- 11. Приступая к занятиям по освоению техники, нужно приготовить следующие материалы: беличьи кисточки с разными номерами, ватные
- 12. При работе над композицией нужно соблюдать последовательность выполнения элементов пермогорской росписи: вначале простым карандашом выполняем рисунок,
- 13. Затем я приступила к разработке эскиза фасона платья и его украшению. Из двух вариантов выбрала первый.
- 14. Вывод: через приобщение к традиционной народной пермогорской росписи мне удалось узнать о ней больше, научиться навыкам
- 15. Список использованной литературы и материалов: Василий Белов «Лад» М. «Молодая гвардия» 1982 год. «Мастера Русского Севера
- 17. Скачать презентацию
Слайд 3Птица Сирин, о чём ты поёшь
На снегу вместо райского древа?
Разве ты в
Птица Сирин, о чём ты поёшь
На снегу вместо райского древа?
Разве ты в

Разве с Севера ты, королева?
«Потому что,- сказала она –
Здесь на белом художники пишут,
Это их снеговая страна
Красотой и спокойствием дышит.
Потому что, когда на снегу
Распускаются алые розы,
Как в раю распевать я могу,
Позабыв про буран и морозы».
Работа учащейся Борисовской ДХШ 2000 год
Слайд 4 Введение: На занятиях по декоративно - прикладному искусству я познакомилась с
Введение: На занятиях по декоративно - прикладному искусству я познакомилась с

Цель исследования: через приобщение к традиционной народной пермогорской росписи – усвоить навыки письма более сложных элементов и создать композиции для декоративного оформления предметов быта не только на традиционных материалах, но и на ткани.
Задачи исследования:
Узнать больше о пермагорской росписи.
Освоить способы и последовательность выполнения разнообразных элементов росписи, а затем применить их в декорировании изделий.
Подойти к творческому созданию собственных композиций не только на традиционных материалах, но и на ткани.
Слайд 5 Гипотеза: я предположила, что яркую, нарядную пермогорскую роспись можно наносить не
Гипотеза: я предположила, что яркую, нарядную пермогорскую роспись можно наносить не

Объект исследования: применение пермогорской росписи на ткани.
Методы исследования:
Изучение истории возникновения и развития пермогорской росписи из книжных источников.
Просмотр информации о народном промысле в интернете.
Освоение техники письма и применение его на традиционных материалах и ткани.
Использование архивных материалов и работ учащихся детской художественной школы с. Борисово – Судское.
Слайд 6 Удивительно своеобразна и красива природа Севера, она дарит множество мотивов для
Удивительно своеобразна и красива природа Севера, она дарит множество мотивов для

Интересный факт: возникла она, вероятнее всего, в 18 веке на основе росписей Великого Устюга, так как ещё в конце 17 века было развёрнуто изготовление расписных лубяных коробов на данной территории Вологодской области. Перед вами один из таких коробов, который храниться в Государственном Русском Музее в Санкт-Петербурге. Так же своё влияние оказывали великоустюжские эмали, чернение по серебру, теснение и резьба по бересте. Вот эмалевая и серебряная ладаницы 18 века. Первая храниться в Великоустюгском краеведческом музее, а вторая в Вологодском областном краеведческом музее. Берестяную шкатулку того же периода можно увидеть в музее Великого Устюга. Все эти изделия украшены орнаментом с похожими элементами, которые характерны для пермогорской росписи.
Лубяной короб 17 века
Серебряная ладаница 18 век
Берестяная шкатулка 18 век
Эмалевая ладаница 18 века
Слайд 7 Пермогорье расположено на самом высоком берегу Северной Двины. Здесь местность гористая,
Пермогорье расположено на самом высоком берегу Северной Двины. Здесь местность гористая,

Работы пермогорских мастеров разных периодов
Слайд 8 Среди пышного травяного узора росписи можно увидеть плавающую рыбу, хлопотливую курицу,
Среди пышного травяного узора росписи можно увидеть плавающую рыбу, хлопотливую курицу,

Все мы знаем – климат Севера суров: у нас долгая зима и короткое лето, поэтому народы северных областей любят согреться горячим, ароматным чаем. Этот сюжет вдохновил меня расписать объёмный деревянный самовар по мотивам пермогорской росписи с изображением сцены «Чаепитие».
Прялочная композиция «Чаепитие». Мастер Ю.Д. Хрипунов
Слайд 9 Но вначале я осваивала изображение элементов. Начинала с простых. Даже они
Но вначале я осваивала изображение элементов. Начинала с простых. Даже они

Слайд 10Я очень старалась и, спустя время, писала уже более сложные элементы.
Я очень старалась и, спустя время, писала уже более сложные элементы.

Слайд 11 Приступая к занятиям по освоению техники, нужно приготовить следующие материалы: беличьи
Приступая к занятиям по освоению техники, нужно приготовить следующие материалы: беличьи

Слайд 12 При работе над композицией нужно соблюдать последовательность выполнения элементов пермогорской росписи:
При работе над композицией нужно соблюдать последовательность выполнения элементов пермогорской росписи:

Слайд 13 Затем я приступила к разработке эскиза фасона платья и его украшению.
Затем я приступила к разработке эскиза фасона платья и его украшению.

Слайд 14 Вывод: через приобщение к традиционной народной пермогорской росписи мне удалось узнать
Вывод: через приобщение к традиционной народной пермогорской росписи мне удалось узнать

Заключение: в заключении хочу сказать, что владея навыками пермогорской росписи, можно превратить обыденные вещи в произведение прикладного искусства. Они будут радовать своей красотой, создавая уютную и тёплую атмосферу в доме. Примером могут быть эти предметы расписанные мной.
Слайд 15Список использованной литературы и материалов:
Василий Белов «Лад» М. «Молодая гвардия» 1982 год.
«Мастера
Список использованной литературы и материалов:
Василий Белов «Лад» М. «Молодая гвардия» 1982 год.
«Мастера

Наина Величко « Роспись» М. «АСТ – ПРЕСС» 1999 год.
Светлана Вохринцева «Пермогорская роспись. Рабочая тетрадь» Екатеринбург.2008 год.
Работы учащихся и материалы из архива Борисовской художественной школы.

Русские народные календарные праздники_
Сложение и вычитание двузначных и однозначны чисел
Коммерческое предложение на монтаж напольных покрытий
20140530_svoya_igra_po_geografii_8_klass
Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина
Грани культуры
12 апреля 2012 г. Нововведения на денежном рынке ОАО ММВБ-РТС Глеб Титов, Бизнес-дивизион Денежный рынок ОАО ММВБ-РТС.
Атмосфера Земли. Атмосферное давление
Консалтинговая компания «IR-Синтез»
Терешкова Валентина Владимировна
Математические парадоксы
Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда
Как произошло Рождество Иисуса?
Презентация на тему Замятин Евгений Иванович
Флаги
Сергей Павлович Дягилев. Русские сезоны
Презентация на тему Влияние музыки на детей
Бриф и техническое задание
Снижение влияния кислорода на жидкий металл электродов при электродуговом напылении пульсирующим потоком
Живая Азбука (экскурсия по музею Букв)
Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства
Синтаксис сложного предложения
Сроки по Білгішбектер
ПРИЗНАНИЕ результатов оценки соответствия
Основы Предпринимательства (1)
Информирование в студенческом самоуправлении
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, имеющих нарушения чтения и письма, в условиях ЦППРК
Служба контроля качества