Слайд 208/14/2023
ПРИМЕРЫ ИЗМЕНЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ В МЭИ
ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С РАЗВИТИЕМ ЭНЕРГЕТИКИ СТРАНЫ
Слайд 308/14/2023
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В РОССИИ
Энергетические специальности 31
теплоэнергетика 5
электроэнергетика и электротехника
17
энергомашиностроение 5
техническая физика 4
Вузы, готовящие инженеров более 210
Число студентов вузов, обучающихся
по энергетическим специальностям более 105 тыс. человек
Слайд 408/14/2023
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ ПО КОЛИЧЕСТВУ «ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ» СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Слайд 508/14/2023
ОТКРЫТЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Слайд 608/14/2023
ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ЭНЕРГЕТИКИ В МЭИ (Москва)
Слайд 708/14/2023
ТРЕБУЕМАЯ ЧИСЛЕННОСТЬ ИНЖЕНЕРОВ (СПЕЦИАЛИСТОВ) ЭНЕРГЕТИКОВ ДЛЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВНОВЬ ВВОДИМЫХ МОЩНОСТЕЙ ТЭС
Слайд 808/14/2023
СТРУКТУРЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ
Бакалавр
Магистр
Инженер
ДВУХУРОВНЕВАЯ
МОНОУРОВНЕВАЯ
5 лет
Инженер
Слайд 908/14/2023
ОСОБЕННОСТИ МАКЕТА ГОС ВПО НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Стандарты по направлениям как совокупности
ООП бакалавров, магистров
и специалистов на базе общности их фундаментальной части.
Требования к результатам освоения ООП в виде профессиональных
и социально-личностных компетенций.
Расширение академических свобод вузов при формировании ООП.
Установление требований к результатам освоения разделов ООП.
Задание объема учебной работы студентов в зачетных единицах.
Введение научно-исследовательской работы студента как обязательного
компонента ООП.
Деление учебных циклов (модулей) на базовые и вариативные части.
Отказ от регламентации состава учебных дисциплин.
Единство образовательного пространства обеспечивается единством
требований к уровню подготовки выпускников вуза и требований
к студенту по уровню освоения каждого учебного цикла.
Слайд 1008/14/2023
ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Подготовка кадров с новыми профессиональными компетенциями
для энергетики на базе учебно-исследовательского
комплекса
«технический университет – генерирующее предприятие»
Цель – подготовка кадров для энергетики, обладающих новой совокупностью
профессиональных компетенций
Задачи:
Совершенствование структуры, содержания, средств обеспечения
и технологий многоуровневого профессионального образования.
Создание образовательного и научного центра энергетической техники
и энергосберегающих технологий для подготовки и переподготовки
специалистов на базе ТЭЦ МЭИ.
3. Развитие информационно-коммуникационных ресурсов и технологий
в образовании и научных исследованиях.
Слайд 1108/14/2023
НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ