Содержание
Слайд 2
1 этап – работа карандашом. Намечаем карандашом элементы Городецкой росписи в полосе:
1 этап – работа карандашом. Намечаем карандашом элементы Городецкой росписи в полосе:

купавку и листики, используя ритм (чередование элементов).
2 этап - работа в цвете. Выполняем «замалёвок» нарисованных элементов: голубым цветом – купавку и зеленым цветом –листики.
3 этап – продолжение работы в цвете. Выполняем «тенёжку». Для этого используем более тёмную краску для элементов: для купавки – синий или фиолетовый цвет, для листиков –темно-зеленый или черный цвет.
4 этап – завершение работы в цвете. Выполняем «оживку» всех элементов белым цветом. Это могут быть точки, капельки, полукружия, сеточки и др. небольшие элементы.
2 этап - работа в цвете. Выполняем «замалёвок» нарисованных элементов: голубым цветом – купавку и зеленым цветом –листики.
3 этап – продолжение работы в цвете. Выполняем «тенёжку». Для этого используем более тёмную краску для элементов: для купавки – синий или фиолетовый цвет, для листиков –темно-зеленый или черный цвет.
4 этап – завершение работы в цвете. Выполняем «оживку» всех элементов белым цветом. Это могут быть точки, капельки, полукружия, сеточки и др. небольшие элементы.
Поэтапное выполнение узора в полосе из элементов Городецкой росписи
Слайд 5Можете воспользоваться любым видом композиции в прямоугольнике или заменить на квадрат.
Можете
Можете воспользоваться любым видом композиции в прямоугольнике или заменить на квадрат.
Можете

придумать сами или посмотреть варианты в интернете.
Совет: не берите слишком много элементов и слишком сложных композиций.
Совет: не берите слишком много элементов и слишком сложных композиций.
- Предыдущая
Winter vocabulary

Археология – помощник истории
Инструменты и методы разработки интернет-проектов
Презентация по обществознанию на тему _Правовое государство_ (9 класс)
=
Виртуальный лабораторный практикум по физике
«Ученические чтения»научно-практическая конференция НОУ «Поиск» МБОУ НСОШ № 30
Старая, новая сказка!(урок импровизация)
Презентация на тему Источники и приемники информации (3 класс)
Возрастные особенности подросткового возраста.Техники эффективного общения с подросткамиПсихолог:Баянова А.В.
Тормозная система автомобиля
Fotos demais
Презентация на тему Интерактивные методы обучения
Небаланс в рынке мощности Причины его возникновения и распределение
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Понятие таможенного регулирования
Ажиотажный маркетинг
Различные группы антибиотиков: характеристика, получение, применение
Задание по дисциплине Геоэкономика для специальности Таможенное дело
Основные проблемы м решение правовых вопросов соблюдения учащимися режима самоизоляции
Культура Турции
Решение задач на проценты
Игрушки наших бабушек
Добрые люди, которые творят добрые дела
СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ МОЙ РЕБЁНОК САМЫЙ ЛУЧШИЙ
Дети смотрят на нас (1944). Фабула, или краткий пересказ
Экология Казахстана
Строение Земли
Энергия нужна всем!