Содержание
- 2. Цели урока: 1.Закреплять умения: а)видеть структуру сложного предложения; б)различать виды придаточных; в)правильно расставлять знаки препинания, составлять
- 3. Сложносочиненные Сложное предложение Сложносочиненные Сложноподчиненные Бессоюзные
- 4. Чтобы знанья закрепить сполна, проведем разминку для ума. 1. [ ] , и [ ] .
- 5. С соединительными союзами: И, ДА(=И), НИ –НИ, ТОЖЕ. Сложносочиненные предложения С соединительными союзами: И, ДА(=И), НИ
- 6. Различать союзы – это талант, пора нам провести цифровой диктант. С соединительным союзом С разделительным союзом
- 7. С придаточными определительными Сложноподчиненные предложения С придаточными определительными С придаточными изъяснительными С придаточными обстоятельственными -отвечают на
- 8. Легко расставим знаки препинания в любом по сложности задание.
- 9. 1.Для меня родной край начинается с извилистой реки Иргиз на берегах которой проходит мое милое детство.
- 10. Образа действия и степени Места Времени Условия Причины Цели Сравнения Уступки Следствия Придаточные обстоятельственные
- 11. Чтобы упрочить ваши знания, даю графическое задание. Задание: начертить горизонтальные схемы и указать вид придаточных предложений.
- 12. Чтобы знания пошли впрок, подведем урока итог.
- 14. Скачать презентацию