Слайд 81. Область применения
Настоящий ФГОС устанавливает требования к программам бакалавриата по итогам освоения
![1. Область применения Настоящий ФГОС устанавливает требования к программам бакалавриата по итогам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-7.jpg)
которых присваивается квалификация:
«академический бакалавр»«прикладной бакалавр»
Слайд 92. Используемые сокращения
В настоящем федеральном государственном образовательном стандарте используются следующие сокращения:
ОК
![2. Используемые сокращения В настоящем федеральном государственном образовательном стандарте используются следующие сокращения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-8.jpg)
- общекультурные компетенции;
ОПК - общепрофессиональные компетенции;
ПК - профессиональные компетенции;
ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования;
сетевая форма - сетевая форма реализации образовательных программ.
Слайд 103. Характеристика направления подготовки
Обучение по программам бакалавриата с присвоениемквалификации «академический бакалавр» вобразовательных
![3. Характеристика направления подготовки Обучение по программам бакалавриата с присвоениемквалификации «академический бакалавр»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-9.jpg)
организациях осуществляется вочной, очно-заочной или заочной формах обучения.Обучение по программам бакалавриата с присвоениемквалификации «прикладной бакалавр» вобразовательных организациях осуществляется вочной форме обучения.
Срок обучения – 4 года
Слайд 114. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
Область профессиональной деятельности:
-образование;
-социальная сфера;
-здравоохранение;
-культур
Объекты профессиональной деятельности-обучение;
-воспитание;
-социализация;
-индивидуально-личностное
![4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА Область профессиональной деятельности: -образование; -социальная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-10.jpg)
развитие обучающихся;
-здоровье обучающихся;
-психолого-педагогическое и социальное сопровождениеобучающихся, педагогов и родителей в образовательныхорганизациях различного типа.
Слайд 12Виды профессиональной деятельности: «прикладной бакалавр» - педагогическая деятельность в дошкольномобразовании;педагогическая деятельность в
![Виды профессиональной деятельности: «прикладной бакалавр» - педагогическая деятельность в дошкольномобразовании;педагогическая деятельность в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-11.jpg)
начальном общемобразовании;социально-педагогическая деятельность;психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.
Слайд 13«академический бакалавр»:психолого-педагогическое сопровождение общегообразования, профессионального образования,дополнительного образования и профессиональногообучения, в том числе
![«академический бакалавр»:психолого-педагогическое сопровождение общегообразования, профессионального образования,дополнительного образования и профессиональногообучения, в том числе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-12.jpg)
психолого-педагогическаяпомощь детям, испытывающим трудности в освоенииобразовательных программ, развитии и социальнойадаптации.
Слайд 145. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
У выпускника должны быть сформированы следующие
![5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА У выпускника должны быть сформированы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-13.jpg)
компетенции:
Общекультурные (ОК)
Общепрофессиональные(ОПК)
Профессиональные или профессиональноприкладные компетенции (ПК или ППК)
Слайд 156. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Структура программы включает:
обязательную часть (базовую)
часть формируемую участниками
![6. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Структура программы включает: обязательную часть (базовую)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-14.jpg)
образовательных отношений (вариативную) Программа бакалавриата состоит из следующихблоков:
блок 1 «Дисциплины (модули)»
блок 2 «Практики»
блок 3 Государственная итоговая аттестация»
Слайд 167. Требования к условиям реализации программ бакалавриата
7.1. Требования к кадровым условиям реализации
![7. Требования к условиям реализации программ бакалавриата 7.1. Требования к кадровым условиям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-15.jpg)
программ бакалавриата:
-Доля штатных преподавателей не менее 50%
-Доля преподавателей имеющих ученую степень не менее 70%
-Доля преподавателей имеющих высшее образование и (или)ученую степень, соответствующих профилю преподаваемой дисциплины не менее 70%
-Доля преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций не менее 10%
Слайд 177.2. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению:
-Индивидуальный неограниченный доступом к одной или
![7.2. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению: -Индивидуальный неограниченный доступом к одной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-16.jpg)
нескольким электронно-библиотечным системам и (или)электронным библиотекам.
-Минимально необходимый для реализации программы бакалавриата перечень материально-техническогообеспечения включает в себя:
-оборудованные мультимедийным оборудованием аудитории
;-компьютерные классы;
-лингафонный кабинет;
-специально оборудованные кабинеты и лаборатории по профилям подготовки в соответствии с перечнем практикумов.
Слайд 187.3. Требования к финансовым условиямреализациипрограмм бакалавриата:
Финансирование реализации программ бакалавриата должно осуществляться в
![7.3. Требования к финансовым условиямреализациипрограмм бакалавриата: Финансирование реализации программ бакалавриата должно осуществляться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-17.jpg)
объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня образования и направления подготовки.
Слайд 198. Оценка качества освоения программ БАКАЛАВРИАТА
Оценка качества освоения программ бакалавриата обучающимися включает
![8. Оценка качества освоения программ БАКАЛАВРИАТА Оценка качества освоения программ бакалавриата обучающимися](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/839845/slide-18.jpg)
текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую (государственную итоговую)аттестацию.-Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине (модулю) и практике устанавливаются образовательнойорганизацией самостоятельно.