Понятие о местоимении. Местоимения 1, 2, 3-го лица

Цели урока
Познакомить с новой частью речи – местоимением.
Познакомить с ролью местоимений в нашей речи
Познакомить с особенностями местоимений 1, 2, 3-го лица.

Здравствуйте!
Желаю успеха!

План урока
Словарно-орфографическая работа.
Новая тема.
Итог урока.

Словарно-орфографическая работа
ВСТАВЬТЕ СЛОВО
НА(…...)НИК ГО(…….)КОТ
ПО(……)ОК ТЕ(……)РОЖ
СНА(……)ОВОЙ
ВСТАВЬТЕ ВМЕСТО ТОЧЕК СЛОВО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ ТРЕХ БУКВ ТАК, ЧТОБЫ ОНО СЛУЖИЛО КОНЦОВКОЙ ДЛЯ СЛОВА ПЕРЕД СКОБКАМИ И НАЧАЛОМ СЛОВА, КОТОРОЕ НАХОДИТСЯ ЗА СКОБКАМИ.
РОД
ХОД
БОЙ
СТО
РЯД

Живет в лесу дятел. Спинка у дятла черная, крылья пестрые, шапочка красная. Бежит дятел вверх, клювом по коре стучит. Нашел дятел в лесу корявое дерево и стал туда шишки таскать. Засунет дятел шишку в трещину и семена выбирает.
Какими словами можно заменить слово дятел?
него
он
он
Замените слово дятел словами у него, он
Замените слово дятел словом птица

дятел – он
у дятла – у него
Поставьте вопрос к каждому слову в паре
кто?
кто?
у кого?
у кого?
Вместо какой части речи мы употребили слова он, у него?

Местоимение –
это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.
Что обозначает имя существительное?
Что обозначают слова он, у него?

Я
МЫ

ТЫ
ВЫ

ОН
ОНА
ОНИ
ОНО

2-е
лицо
3-е
лицо
1-е
лицо
Я
ТЫ
МЫ
ВЫ
ОН
ОНА
ОНО
ОНИ
Единственное число
Множественное число

Я и МЫ, ТЫ и ВЫ,
ОН, ОНА, ОНО, ОНИ –
Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
Все местоимения.

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Рефлексия
Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
Что удалось…
Надо ещё поработать…