Понятие о пряже и прядении, ткани и ткачестве

Цели урока:
Познавательно- практические:
- использование разных приемов обработки изделия.
- формирование умения создавать изображения по собственному замыслу.
Развивающие :
- развитие творческой фантазии, умение видеть необычное в обычном.
Воспитательные:
- развитие духовных связей у детей с искусством.
- воспитание у детей интереса к творчеству.
Оборудование: линейка, карандаш, ножницы,
цветная бумага, клей, рабочая тетрадь.
Тип урока: комбинированный,
с использованием компьютерных технологий.

План урока:
Организационный момент.
Познавательные сведения.
Практическая работа ( «Полотняное переплетение» )
4. Итог урока.

Пряжа – это тонкая длинная нить, выработанная из коротких волокон путем их скручивания предназначенная для производства тканей.
Прядение – это совокупность операций, в результате которых из волокнистой массы
получается пряжа.
Цель прядения – получение длинной, равномерной по толщине пряжи..
Процесс прядения состоит в том, что волокнистый материал разрыхляют и очищают от примесей, волокна перемешивают и прочесывают, затем
Формируют из них ленту. Полученную ленту выравнивают и скручивают для того, чтобы нить – пряжа – была прочной.

Историческая справка
На протяжении тысячелетий единственным орудием прядильщицы
было ручное веретено
Первые попытки создания механических приспособлений для прядения ниток
Предпринимались еще в XV веке. Изобретение самопрялки с ножным приводом
Приписывают немецкому изобретателю Юргенсу и датируют 1530 годом.

Ткань - это материал, который изготовляют на ткацком станке путем переплетения пряжи или нитей.
Нити идущие вдоль ткани, называют основой.
Они прочные, так как их предварительно пропитывают специальным раствором .
Поперечные нити в ткани называют утком.

Нить основы в ткани можно определить по следующим признакам.
По кромке.
По степени растяжения – нить основы меньше тянется.
Основная нить – прямая, а уточная – извитая.

Из истории
Еще в III тысячелетии до н. э. до изобретения ткацкого станка люди изготовляли
ткань с помощью особого приема плетения на раме
Позднее был изобретен ручной ткацкий станок, применявшийся до 30 – годов
XVII века

Существует шесть производственных этапов изготовления ткани
Волокно
Нити ( пряжа )
Ткачество
Суровая ткань
Отделка
Готовая ткань

Ткань, снятая с ткацкого станка, содержит примеси и загрязнения, такую ткань называют суровой,
она нуждается в отделке.
Цель отделки – придание красивого внешнего вида ткани и улучшение
ее качества.
Ткань, прошедшую отделку, называют готовой.

Ткацкое переплетение – это переплетение нитей основы и утка.
Самое распространенное переплетение полотняное.

Ткань имеет лицевую сторону можно определить по следующим признакам:
1.На лицевой стороне ткани печатный рисунок более яркий, чем на изнаночной.
2.На лицевой стороне ткани рисунок переплетения более четкий.
3. Лицевая сторона более гладкая, так как все ткацкие пороки ( петельки, узелки ) выведены на изнаночную сторону.

Практическая работа.
«Выполнение из бумаги полотняного переплетения».
1. Вырежь из бумаги два квадрата 10 x 10 см.

2. Разметь два квадрата через 1 см

3. На одном из квадратов проведи дополнительную линию, отступив
от края 1 см. Разрежь квадрат на полоски до намеченной линии.

4. Второй квадрат разрежь по намеченным линиям на полоски.

5. Выполни переплетение полос через одну, как показано на рисунке, и подклей концы полосок.

Итог урока
Что называют пряжей, прядением?
Какова цель прядения?
Что называют нитью, тканью, основой, утком?
По каким признакам определяют нить основы в ткани?
Назовите производственные этапы изготовления ткани?
Что называют ткацким переплетением?
Как чередуются нити в полотняном переплетении?
По каким признакам определяют лицевую сторону ткани?

Литература
Журавлева И.Д.
Ткани. Издательство «Эксмо», Москва, 2003 г.
Мальцева Е.П.
Материаловедение швейного производства
Издательство. « Легкая и пищевая промышленность».
1983г.
Журнал.
«Школа и производство» №4, 2001г.
Симоненко В.Д.
Учебник «Технология 5 кл» 2004 г.
Симоненко В.Д.
Учебник «Технология 5 кл» 2001 г.