Содержание
- 2. Понятие об экономических системах. Традиционная система. Понятие об экономической системе. Традиционная экономическая система. Домашнее задание. Типы
- 3. Понятие об экономической системе. Жизнь любой страны в целом и каждого ее жителя определяет система хозяйственного
- 4. Участники экономической жизни. РЫНОК Трудовая сила Налоги Налоги Заработная плата … Социальные гарантии Лицензии, дотации …
- 5. Экономические системы различаются по: 1. Типу собственности на экономические ресурсы 2. Способу распределения полученных благ
- 6. Собственность. Собственность – это отношения между людьми по поводу присвоения вещей, экономических благ. Интеллектуальная собственность Собственность
- 7. Собственность на материальные блага
- 8. Формы собственности. Частная Общественная Государственная
- 9. Частная собственность. - Право одного человека или группы лиц владеть, пользоваться и распоряжаться определенным ресурсом.
- 10. Общественная собственность. - Право организации, фонда или членам общества на владение, использование и распоряжение определенным ресурсом.
- 11. Государственная собственность. - Право на владение, распоряжение и использование ресурсов, закрепленное за государством (его полномочными представителями
- 12. Недвижимая собственность - то, что не может существовать в отрыве от земли.
- 13. Интеллектуальная собственность - Плоды человеческого разума, выраженные в материальной форме.
- 14. Интеллектуальная собственность. Литературные произведения. Научные труды и открытия. Результат деятельности артистов. Изобретения.
- 15. Способы распределения. Поровну По приказу Очередь На рынке
- 16. Типы систем. Планово-административная Традиционная Рыночная Смешанная
- 17. Традиционная система. В соответствии со сложившимися традициями Способ управления Тип собственности Общественная (в общем владении племени)
- 18. Причины упразднения традиционной экономической системы. - разделение труда - возникновение специализации - появление частной собственности -
- 19. Основные вопросы экономики Что производить……………………. Как производить……………………. Как распределять…………………… - то, что необходимо. - как умеем.
- 20. ? 4. Почему традиционная экономическая система перестала быть основой организации жизни людей? По каким признакам различаются
- 21. Вывод. Элементы традиционной системы сохранились осколками в форме различных обычаев и традиций, имеющих второстепенное значение для
- 23. Скачать презентацию




















История России
Sights of London (Достопримечательности Лондона)
Веселая таблица умножения
Презентация на тему Здоровячок - морячок
Портрет журналиста
Образцовый Театр Моды «Стиль»
Развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка
Рекламная Агентство Go~ c 2000 года занимает одну из лидирующих позиций на рынке BTL услуг г. Екатеринбург. Безупречная репутация и наце
Техника прыжка в высоту способом перешагивание
Компетентностный подход в образовании
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Описание природы
Ожог это:
Презентация к уроку математики в 7 классе по теме «Решение задач на разностное сравнение.
Отряд Стрекозы
Внешний контроль и надзор за законностью в сфере деятельности исполнительной власти
Распорядок дня
Презентация на тему Этапы формирования жизни на Земле
Венеция(Возрождение)
Контроль и власть в организации
Родительское собрание для будущих первоклассников
Презентация на тему Эгейское искусство
Готовим тестировщика:с нуля и до… необходимого уровня
Строение и эволюция Вселенной.
Презентация на тему Байкеры
Altenar - международная B2B компания. Разработка программного обеспечения
Что?
Презентация на тему Могущество Древнего Египта