Содержание
- 2. Задание: Найти в каком столбце общее понятие, а в каком - частное Озеро Зaпятая Плюс Солнце
- 3. Задание: Укажите в следующих определениях общее понятие (род), частное понятие (вид) и существенный признак (видовое отличие).
- 4. аптека
- 5. Тема занятия: Понятия «общее», «частное», «существенныйпризнак»
- 6. Задание: Пользуясь предлагаемой таблицей, составьте определения следующих понятий:
- 7. Задание: Дайте определение следующим понятиям: Термометр — это … Мензурка — это … Весы — это
- 8. Термометр — это прибор для измерения температуры воздуха или воды Мензурка — это прибор для измерения
- 9. Цель занятия: 1. Строить определения, используя понятия «общее», «частное», «существенный признак» 2. Создание кроссворда
- 10. Задача занятия: Научиться строить определения Создание кроссворда
- 12. Скачать презентацию









www.ekool.ee
Предложения об изменении системы образования в основной школе
Orenburg Armada
Аналитическая химия
200 лет со дня рождения Н. В. Гоголя Литературная викторина по произведениям писателя
Анализ документального фильма. Авторский сериал Андрея Лошака
Мёртвое море
Электронные тахеометры Leica TPS 1200+
Презентация на тему Британский музей
Правописание суффиксов -чик- и -щик-
Биохимия почек и мочи
История разработки форматов электронных сообщений на российском финансовом рынке.
Архітектура. Стиль в архітектурі
Тоталита, как исторический символ и объект культуры исторической памяти в Чехии. Тема 3-4
Образ автора в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг»
Маркетинг. Тест
спорт1
Личность и право
Торговые системы
Технологии поиска работы
Анализ лирического произведения. А.С.Пушкин «К морю»
Ландшафтный дизайн
Презентация на тему Природное сообщество озеро
Некоторые вопросы программной реализации нормативных документов
Весна разноцветная
Ландшафтоведение в поэзии, музыке, живописи и фото
Хищники Севера (2 класс)
МИКРООРГАНИЗМДЕР ЭКОЛОГИЯСЫ. АДАМ АЗАСЫНЫ МИКРОФЛОРАСЫ. ДИСБАКТЕРИО