ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНОГО БИБЛИОТЕКАРЯ

Концепция библиотечного портфолио:
Портфолио – это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки индивидуальных достижений за какой-то период времени.
Цель портфолио: накопление достижений, отслеживание индивидуального прогресса, представление деятельности и профессионального развития за определенный период времени.

Задачи портфолио:
проанализировать и обобщить свою работу;
связать воедино отдельные аспекты своей деятельности;
отразить динамику профессионального развития;
представить опыт своей работы наиболее полно и эффективно.

Функции портфолио:
диагностическая – фиксирует изменения за определенный период времени;
содержательная – раскрывает спектр выполняемых работ;
развивающая – обеспечивает непрерывный процесс обучения и самообразования;
мотивационная – поощряет результаты деятельности;
рейтинговая – позволяет определить количественные и качественные индивидуальные достижения.

Практическая значимость портфолио:
аттестация в будущем;
лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ;
систематизация деятельности библиотекаря;
Фактор, стимулирующий профессиональное развитие.

Модели портфолио:
Портфель достижений (для себя и для других) – цель: оценить прогресс в исследовательской, профессиональной или творческой деятельности.
Портфель-самооценка (для себя)- цель: показать прогресс или регресс в каких-либо видах или отдельных аспектах профессиональной деятельности.
Портфель-отчет (для других) – цель: показать успешность и доказать прогресс исследовательской, профессиональной и творческой деятельности.

Типы портфолио:
Портфолио документов.
Портфолио работ.
Портфолио отзывов.

Портфолио документов:
Дипломы.
Грамоты.
Свидетельства.
Удостоверения.
Справки.
Сертификаты.

Портфолио работ:
Конкурсные работы.
Проекты развития библиотеки.
Тексты (тезисы) выступлений на семинарах, методических объединениях (или их аудио- и видеозаписи).
Сценарии различных массовых мероприятий.
Электронные документы – презентации, разработки в помощь проведению библиотечных уроков.
Видеозаписи, фотоальбомы различных мероприятий.
Авторские образовательные программы и УМК к ним.
Печатные работы.

Потрфолио отзывов:
Это характеристики отношения библиотекаря к различным видам деятельности.
В отзыве дается письменный анализ отношения библиотекаря к своей деятельности и ее результатам (тексты заключений, рецензии, отзывы, резюме и т.д.).
Включает: оценки мероприятий коллегами, методистами РОО/ГОО, администрацией ОУ, РМО и т.д.

Виды портфолио:
личный- профессиональный портрет библиотекаря. Идеальный вариант включает все типы портфолио.
тематический – если вы постоянно и целенаправленно занимаетесь какой-нибудь темой. Он может включать: план (структуру, схему) занятий или разработки темы; пояснительную записку; обоснование темы, свое видение данной темы, каких результатов ожидаете; программу курса; работы детей, самоанализ проведенной работы; фактографический материал по теме; отзывы коллег, учителей; подведение итогов, определение перспектив

Структура и содержание портфолио:
Титульный лист:
название образовательного учреждения;
название папки;
фотография;
фамилия, имя, отчество, должность

Структура и содержание портфолио:
Содержание:
- визитка сотрудника и библиотеки;
карта профессионального роста;
документы о повышении квалификации;
документы о результатах участия в педагогических мероприятиях;
поощрения и награды;
авторские разработки;
отзывы.

Визитка сотрудника:
фамилия, имя, отчество;
дата рождения;
образование (что, где, когда закончил, специальность);
дата прохождения предыдущей аттестации;
должность, школа;
общий стаж работы;
стаж работы по должности;
награды и звания, год получения;
повышение квалификации (кратко: где, когда проходили, количество часов)
библиографическая и учебно-педагогическая деятельность(краткое перечисление);

Визитка библиотеки:
характеристика (площадь, этаж, читальный зал, зоны библиотеки, помещение для учебников, оборудование, технические средства;
особенности деятельности данной библиотеки (проект, эксперимент, программа, спецкурс);
контрольные показатели(количество учащихся, читателей, книжного фонда, учебников, читаемость, посещаемость, книгообеспеченность, обращаемость фонда);

Карта профессионального роста:
сведения об участии в работе методического объединения, педагогических советов, родительских собраний, в педагогических мероприятиях, детских литературных праздниках и конференциях в школе, городе (районе), области;
фотографии (альбом с фотографиями);
материалы о результатах деятельности ШБ за определенный период (текущий учебный год, сравнительный анализ показателей за 2,3 года), результаты аттестации библиотекаря, методических проверок библиотеки.

Документы о повышении квалификации:
удостоверение об окончании курсов;
фото;
отзывы.

Документы о результатах участия в педагогических мероприятиях:
сертификаты;
грамоты, благодарности;
фотографии;
отзывы.

Поощрения и награды:
дипломы;
грамоты;
благодарности;
удостоверения о награде.

Публикации:
публикации о сотруднике, библиотеке, читателях;
Ваши статьи, доклады, сценарии, опубликованные в СМИ, брошюрах.

Авторские разработки:
сценарии и интересные планы библиотечных мероприятий;
методические рекомендации;
разработки библиотечной продукции (плакатов, памяток, буклетов);
фактографический материал(списки книг, копии публикаций).

Отзывы:
отзывы;
рецензии;
предложения;
приглашения;
поздравления;
переписка;
справки о комплексной, аттестационной проверке;
выписки из протоколов педагогических советов, методических совещаний