Слайд 11«Реализация концепции патриотического воспитания»
в МБОУ «Гимназия №33 г. Донецка»
Слайд 12 Сохраняя традиции и преемственность поколений, развивая чувство гражданственности и любви к
своей малой родине, в гимназии уделяется особое внимание патриотическому воспитанию: воспитанию гражданина и патриота Донецкой Народной Республики, основанное на изучении правовой и государственной систем государства, символики, истории города и страны, жизни и деятельности выдающихся людей.
Слайд 13Концепция патриотического воспитания в гимназии реализуется через:
проведение Уроков Мужества, посвященных Дню освобождения
Донбасса, Дню партизанской славы, Дню Победы, Дню вывода советских войск их Афганистана, Дню Защитника Отечества, Дню Республики
Слайд 14организация цветочных композиций,
выставки рисунков и плакатов,
посвященных этим памятным датам
Слайд 15участие в возложении цветов к памятникам «Жертвам фашизма», «Твоим освободителям, Донбасс!» и
др.
Слайд 16Участие в возложении цветов
к памятнику «Жертвам фашизма»
Слайд 17проведение фестиваля
военно-патриотической песни «Эхо войны»
Слайд 18Фестиваль военно-патриотической песни
«Эхо войны»
Слайд 19проведение Акций «Бессмертный полк», «Георгиевская ленточка», «Голубь мира»
Слайд 20участи в акции «Ветеран живет рядом» с посещением ветеранов
Великой Отечественной войны
на дому и оказанием им гуманитарной помощи.
Слайд 21Акция «Ветеран живет рядом»
В гостях у Осадчих Елены Ивановны и Василия Ивановича
Слайд 22Акция «Ветеран живет рядом»
С Алексеем Ивановичем
Малютиным
С Чистяковым Дмитрием Николаевичем
Слайд 23Уроки мужества, посвященные памятным датам
Слайд 24Конкурс цветочных композиций,
посвященный памятным датам
Слайд 27Работа группы «Поиск».
Сбор материалов, фотодокументов, документов по истории гимназии и родного края.
Работа музея гимназии «История рядом с нами».
Слайд 28Работа Школы лидеров
Целью работы Школы лидеров является развитие личности лидера – организатора,
лидера-патриота своей страны, способного анализировать и давать оценку данной социальной ситуации, осуществлять выбор и принимать решение в конкретной социальной ситуации, способного реализовать свой выбор, принятое решение, толерантно взаимодействовать с другими людьми.
Слайд 29Участие в издании гимназической газеты «Большая перемена»
Слайд 30Участие в конференциях, краеведческих проектах, литературных патриотических конкурсах
Республиканский краеведческий форум «Родной край:
вчера, сегодня, завтра»;
Поэтический конкурс «Я тем горжусь, что я живу в Донбассе»;
Краеведческие конкурсы «Донбасс экскурсионный» и «Донбасс туристический»;
Конкурс электронных альбомов, посвященный учителям-фронтовикам «Листая старенький альбом»;
Поисково-исследовательская работу «История одной улицы» и т.д.
Слайд 31Работа центров детской общественной организации «Республика ШКиД»