Портфолио учителя математики второй квалификационной категории МКОУ Новоюгинская СОШ Дорн Надежды Александровны

Содержание

Слайд 2

Цель жизни - самовыражение.
Проявить во всей полноте свою сущность – вот

Цель жизни - самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность – вот
для чего мы живём. О. Уайльд

Слайд 3

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Образование : Томский Государственный Педагогический Университет, 2003 год
Квалификация

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Образование : Томский Государственный Педагогический Университет, 2003 год Квалификация :
: учитель математики и физики
Специальность : математика
Занимаемая должность : директор, учитель математики

Слайд 4

ДЕЛОВАЯ КАРЬЕРА

2003 год, учитель математики.
2006 год, заместитель директора по учебно-воспитательной

ДЕЛОВАЯ КАРЬЕРА 2003 год, учитель математики. 2006 год, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. 2008 год, директор.
работе.
2008 год, директор.

Слайд 5

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Слайд 6

ПРИОРИТЕТНЫМИ ВЫДЕЛЯЮ СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ : - ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИЗНАНИЕ ПРАВ УЧЕНИКА

ПРИОРИТЕТНЫМИ ВЫДЕЛЯЮ СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ : - ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИЗНАНИЕ ПРАВ УЧЕНИКА
НА УНИКАЛЬНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, ВНУТРЕННЮЮ СВОБОДУ); - ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОБЩЕНИЕ УЧЕНИКА К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВООРУЖЕНИЕ ЕГО МЕТОДАМИ НАУЧНОГО ПОИСКА, СРЕДИ КОТОРЫХ ОСОБУЮ РОЛЬ ИГРАЮТ ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ); - ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ).

Слайд 7

В СВОЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАВЛЮ ЗАДАЧИ: - ДАТЬ УЧАЩИМСЯ КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО

В СВОЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАВЛЮ ЗАДАЧИ: - ДАТЬ УЧАЩИМСЯ КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО
МАТЕМАТИКЕ; - РАСКРЫТЬ СПОСОБНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ И НРАВСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ; - ПРИВИТЬ НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОРИЕНТАЦИЕЙ НА ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ; - ПОДГОТОВИТЬ УЧАЩИХСЯ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ; - СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - РАЗВИВАТЬ И УКРЕПЛЯТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ.

Слайд 8

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Слайд 9

УМК

Из всего многообразия учебно-методических комплексов работаю по традиционному для школы

УМК Из всего многообразия учебно-методических комплексов работаю по традиционному для школы

Слайд 10

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБОБЩЕНИЕ И ДЕМОНСТРАЦИЯ СОБСТВЕННОГО ОПЫТА НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ
Март 2011 г.

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБОБЩЕНИЕ И ДЕМОНСТРАЦИЯ СОБСТВЕННОГО ОПЫТА НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ Март 2011
– проведение открытого урока в рамках районного методического объединения « Подготовка к ЕГЭ в режиме онлайн».
Март 2011 г. - выступление на заседании районного методического объединения «Формирование ключевых компетентностей на уроках математики».

Слайд 11

Август 2011 г. - выступление на заседании районного методического объединения «Система подготовки

Август 2011 г. - выступление на заседании районного методического объединения «Система подготовки
к прохождению итоговой аттестации по математике».
Февраль 2012 г. - выступление на заседании районного методического объединения «Применение информационных технологий. Результативность их применения».
Апрель 2012 г. - выступление на заседании районного методического объединения «Решение задач повышенного уровня сложности».

Слайд 12

ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Слайд 13

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

2006г, ТОИПКиПРО курсы «Особенности работы педагогического коллектива в малокомплектной

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 2006г, ТОИПКиПРО курсы «Особенности работы педагогического коллектива в малокомплектной школе»,
школе»,
2009г, РЦРО, курсы «Современные образовательные технологии в преподавании различных предметов: компетентностный подход в обучении» (математика).

Слайд 14

«В УЧЕНИИ НЕ ВАЖНО — МОЛОД ИЛИ СТАР; ПОСТИГНЕШЬ — И СТАНЕШЬ МАСТЕРОМ»

«В УЧЕНИИ НЕ ВАЖНО — МОЛОД ИЛИ СТАР; ПОСТИГНЕШЬ — И СТАНЕШЬ
Тема самообразования:
  2009-2011 гг.
Формирование ключевых компетенций на уроках математики
2011-2013 гг
Информационно-коммуникационные технологии на уроках математики

Слайд 15

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

Слайд 17

РАБОТА НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

РАБОТА НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

Слайд 18

МОЙ МИР

Моя семья

Моя школа

Мой дом

МОЙ МИР Моя семья Моя школа Мой дом