Содержание
- 2. Схема построения предложений: Подлежащее – обстоятельство времени (когда?) – обстоятельство места(где?) – совместность действия (с кем?)
- 3. 我吃苹果。 我早上吃苹果。Когда? 早上 утром 我在家里吃苹果。 Где? 在家里 дома 我跟他一起吃苹果。С кем? 跟他一起 с ним вместе 我用筷子吃苹果。Как? 用筷子
- 4. Эти же предложения, записанные пиньинем: Wǒ chī píngguǒ. Wǒ zǎoshang chī píngguǒ. Wǒ zài jiālǐ chī
- 5. 吃 chī есть, кушать 苹果。 píngguǒ яблоко 早上 zǎoshang утро 家 jiā семья 在 zài в
- 6. А если мы хотим использовать прилагательные в предложении? Нам нужно слово 很 – очень, которое будет
- 7. Выучим несколько прилагательных: 好吃 Hǎo chī вкусный 大 dà большой
- 8. 苹果很好吃。 яблоко очень вкусное = очень вкусное яблоко. Píngguǒ hěn hǎo chī. 银行很大。 банк очень большой
- 9. 很 можно использовать, когда местоимения (я, ты, он) связываются с именем прилагательным: 我很好。 Wǒ hěn hǎo.
- 10. Вспомним такие слова: 老师 Lǎoshī учитель 忙 máng быть занятым, занятой, загруженный делами (манъ)
- 11. Кроме 很, для связи существительного и его признака могут использоваться другие слова: 不 bù не (пу)
- 12. bù tài fēicháng
- 13. yǒudiǎnr yǒu diǎn ér
- 14. Прочитайте и переведите предложения: 老师很忙。 老师不忙。 老师不太忙。 老师非常忙。 老师有点儿忙。
- 15. Перевод предыдущих предложений: Учитель очень занят. Учитель не занят. Учитель не слишком занят. Учитель очень, крайне,
- 16. Потренируемся читать и переводить аналогичные предложения: 汉语很难。 英语不难。 听不太难。 写非常难。 Hànyǔ hěn nán. Yīngyǔ bù nán.
- 17. И ещё два предложения: 中国很漂亮。Zhōngguó hěn piàoliang. 这个人非常聪明。Zhège rén fēicháng cōngmíng.
- 18. 汉语 Hànyǔ кит.язык 英语 yīngyǔ англ.язык 难 nán трудный, тяжёлый 听 tīng слушать 写 xiě писать
- 20. Если мы хотим сказать, что китайский язык тяжёлый, мы должны вставить между определяемым словом и определением
- 24. Переведите следующие предложения: 米饭很好吃。 老师不太忙。 中国很漂亮。 英语不难。 银行很大。 你非常聪明。 妈妈很漂亮。 我有点儿忙。
- 26. Скачать презентацию