Посев зеленных культур

Первая группа. На пересечении вопроса и правильного ответа поставь знак + (плюс).

Вторая группа. Вставь в текст пропущенные слова.
Овощные растения, урожай которых мы употребляем в пищу в зеленом виде (свежем или консервированном), - это ____________.
Жизнь овощного растения от прорастания семени до созревания урожая называют ________________ .
Содержание питательных элементов в почве для растений называют ______ .
Расстояние между рядами и растениями в ряду называют ___________ .
Примерами зеленных культур могут служить ____ , _______ , _______ .

Третья группа. Составьте кроссворд со словами – отгадками. Какое слово лишнее?

Обратимся
к истории

Укроп

Петрушка

Щавель

Лук

Ш п и н а т

Потрудились – отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнем,
Руки в сторону, вперед,
Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать,
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Повторим технику безопасности
На пришкольном участке запрещается бегать, обливаться водой, бросать камни и прочие предметы, шуметь, заниматься посторонними делами, не предусмотренными занятиями.
2. Отлучаться с участка можно только с разрешения учителя.
3. Категорически запрещается пробовать на вкус и употреблять в пищу корни, траву, семена и ягоды растений.
4. При переносе заостренных орудий (лопат, граблей, вил,
тяпок) нужно держать их вертикально, рабочей частью вниз.
5. При плохом самочувствии, при получении травмы сообщить об этом руководителю.
6. После работы тщательно вымойте лицо и руки с мылом.

Практическая работа

Наблюдение за растениями.

Подведем
итоги

Домашнее задание
по выбору:
подобрать загадки, пословицы, стихи о зеленных культурах;
составить кроссворд;
исторические сведения;
рецепты и т.п.