Содержание
- 2. – это краткие изречения в которых заключён глубокий смысл, народная мудрость. Они содержат в себе прямой
- 3. Пословицы и поговорки возникли в глубокой древности, еще задолго до появления письменности. Автором пословиц и поговорок
- 4. Пословица – это целое законченное предложение с глубоким смыслом. Пример: «Без труда не выловишь и рыбку
- 5. О Родине: «Человек без Родины, что соловей без песни». Об учении: «Не стыдно не знать, стыдно
- 6. «Не откладывай на завтра то,……». «Любишь кататься, люби и …». «Не имей сто рублей, а …..».
- 7. Пословицы и поговорки начинают изучать уже с первых дней в школе: они учат, советуют, предостерегают; хвалят
- 8. Все наши великие писатели и поэты учились на пословицах богатству языка и использовали их в своих
- 9. Заключение. Пословицы и поговорки были придуманы очень давно и давно проверены временем. Поступай так, как велит
- 11. Скачать презентацию








Превращение веществ. История химии
что делать
Земельный налог и особенности его расчета по авансовым платежам
Эволюция менеджмента, как науки
Интегрированный проект по истории и технологии
О ПРОБЛЕМАХ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
Города чувашии
Презентация на тему Медицинская аптечка
Ефаклар. Ультраконцентрована сироватка з ефектом пілінгу з комплексом трьох кислот
Презентация на тему Векторы (9 класс)
Еженедельное задание GrandApp
Профессиональная (социально-трудовая) экспертно-реабилитационная диагностика с применением МКФ
Презентация на тему Самооценка подростка (7 класс)
Химия, биология и эзотерика как сестры- близнецы всегда рядом. Химия, биология и эзотерика как сестры- близнецы всегда рядом. Учреди
Школьник!
Строительство логистического центра в г.Чебоксары
Семейные конфликты
Бюджет для граждан к решению о бюджете Чугунаевского сельского поселения на 2019 - 2021 годы
методы стандартизации
Сергей Есенин
Магнитные доски
Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения
Психологическая помощь в сложных и экстремальных ситуациях
през
Институт гуманитарных наук
Требования государственного образовательного стандарта по мировой художественной культуре
Бихевиоризм в психосоматике. Концепция типов поведения (М.Фридман, Р.Розенман)
Презентация на тему Авиационные перевозки