Содержание
- 2. 1. Обобщить и конкретизировать знания о строении и функциях корня и побега. Показать целостность растительного организма,
- 3. Поспорили однажды корень, стебель и лист кто из них важнее? Расшумелись, поссорились, решили даже жить отдельно.
- 4. Я – корень! Всех сильнее я, и очень важен. Что без меня растению не жить, кто
- 5. Нет, главный – я! Кто без меня даст листьям воду, доставит к свету их и запасти
- 6. Но что же без меня, ведь я свет солнечный ловлю и углекислый газ я поглощаю, и
- 7. Лаборатория «Корень» задания №1 №2 №3
- 8. Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам стало жалко, Снова
- 9. Лаборатория «Изучение стебля» задания №1 №2 №3
- 10. Значение стебля в жизни растений (Вывод сформулируйте)
- 11. задания Лаборатория «Изучение листа» №1 №2 №3
- 12. Значение листа в жизни растений (сформулируйте вывод)
- 13. Все органы растения тесно связаны между собой. Жизнедеятельность одного органа находится в прямой зависимости от жизнедеятельности
- 14. Почему в морозные зимы наблюдаются случаи гибели плодовых деревьев? (ответ) Весной начинается сокодвижение. Как вы считаете,
- 16. Скачать презентацию