Потребности испособности человека

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о наших с вами потребностях и возможностях.
ХОЧУ
МОГУ
НАДО

Спросили как-то трех каменщиков, работающих на стройке: что вы делаете? Ответ первого был таков: «Я таскаю тяжелые камни». Второй сказал: «Я зарабатываю на хлеб для себя и своей семьи». А третий произнес: «Я строю храм».
Как вы поняли смысл этого рассказа? Чем занимаются? Зачем?

1.Что такое потребности? Какие потребности есть у человека?
2.Как проявляется индивидуальный характер потребностей?
3. Как проявляются и развиваются способности человека?
4. Что такое мышление?
5. Чем чувства отличаются от эмоций?
6. Что составляет духовный мир человека?
План урока

Давайте подумаем, какие бывают потребности у человека?
Биологические (материальные). Самыми базовыми, самыми мощными обязательными из всех человеческих потребностей являются те, которые связаны с физическим выживанием:
потребности в пище,
воде укрытии (жилище),
защите от неблагоприятных воздействий климата,
отдыхе,
сне,
кислороде и т. д.

Социальные. Свидетельствуют о том, что человек – существо социальное, коллективное и вне группы жить не может. Человек жаждет
дружбы,
привязанности и общения,
любви и заботы,
помощи близких,
принадлежности к сообществу и
участия в организациях и т.д.
Социальные потребности указывают на стремление человека не выделяться, быть как все, быть равным другим.

Духовные.
Потребности в
познании мира,
получение знаний и умений,
достижении гармонии и красоты.
стремление выразить творческую активность, т. е. самореализоваться.
Духовные потребности многообразны и чрезвычайно важны в жизни человека

Записать в тетрадь
1. Биологические (материальные) - связаны с физическим выживанием:
потребности в пище,
воде укрытии (жилище),
защите от неблагоприятных воздействий климата,
отдыхе,
сне,
кислороде и т. д.
2. Социальные:
дружба,
привязанность и общение,
любовь и забота,
помощь близких,
принадлежность к сообществу и
участие в организациях и т.д.
3.Духовные. Потребности в
познании мира,
получение знаний и умений,
достижении гармонии и красоты.
стремление выразить творческую активность, т. е. самореализоваться.

Удовлетворение потребностей – это цель любой деятельности человека. Он работает, чтобы обеспечить себе питание, одежду, отдых, развлечения. Но потребности иногда носят индивидуальный характер.
Записать в тетрадь
Подлинные – это потребности, к которым человек приходит самостоятельно, осознанно. Удовлетворение подлинных потребностей помогает решить какую-либо проблему.
Мнимые потребности навеяны рекламой, самолюбием, стремлением продемонстрировать свой достаток. Они приводят к потребительству, расточительности.

Рубрика «Жил на свете человек».

Чтобы реализовать свои потребности, необходимо наличие определенных способностей, которые бы человеку в этом помогли.
Способности человека это одно из проявлений его духовного мира. Понятие «способности» тесно связано с другими понятиями, такими как «талант», «характер», «сила воли» и даже «гениальность». Однако развитие способности должно иметь какое-то «начало», точку отсчёта. Задатки – это природная предпосылка способности, анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе развития способностей.
Способности человека не только совместно определяют успешность деятельности и общения, но и взаимодействуют друг с другом, оказывая друг на друга определённое влияние.

Записать в тетрадь
Способности – это умение быстро, глубоко и прочно овладевать способами различной деятельности.
Общие способности (наблюдательность, зрительная и эмоциональная память, воображение и др) помогают достичь успеха в самых разных занятиях.
Специальные способности (математические, художественные, музыкальные, литературные, спортивные и др.) помогают достигать высоких результатов какой-либо определенной области деятельности.

Понятие «духовный мир человека»
Как вы понимаете «духовный мир человека»;
Найдите в словаре понятие « духовный мир»;
Духовный мир – это внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств, формирующийся в процессе познания.
ДУХОВНЫЙ МИР
МИР МЫСЛЕЙ МИР ЧУВСТВ

Мир мыслей
Мысли - это важная составляющая духовного мира человека. Основные способы выражения мысли – суждения, умозаключения.
Найдите определения следующих понятий в словаре (письменно)
Что такое суждение?
Что такое умозаключение?
Приведите примеры суждений
и умозаключений, используя
учебник стр.36 часть «Мир
мыслей» (следующий слайд)
.

Мир мыслей.
Способы выражения мысли:
Суждение – высказывание, содержащее определенную мысль.
Умозаключение – логически связанные суждения.
Мысль суждение умозаключение
Мышление - процесс рассуждения.
Вывод: Способность мыслить – отличительная черта человека от всех живых существ.

Мир чувств.
Чувство – отношение человека к чему – либо или к кому-либо.(Любовь, радость, уважение, восхищение, гнев, страх, горе…)
Эмоции – переживания человека, его настроение в тот или иной момент.(Весёлый, грустный, печальный, задумчивый…)

Выводы:
Чувство порождает мысль, мысль будоражит чувства, они оказывают влияние на поступки человека. У духовно богатого человека развито чувство долга, справедливости. Любовь к истине стремление узнать новое заставляют человека упорно трудиться, преодолевать трудности.