Чудо-птица

Содержание

Слайд 2



Панов Кирилл
Ученик 2 класса
Анатксинской

Панов Кирилл Ученик 2 класса Анатксинской начальной школы-сада. Моргаушского района Это я!
начальной школы-сада.
Моргаушского района

Это я!

Слайд 3

Появилась идея!

Летом мы с дедушкой пасли коров. Вдруг над нами низко

Появилась идея! Летом мы с дедушкой пасли коров. Вдруг над нами низко
пролетел самолёт. Я так испугался, но дедушка меня успокоил и стал рассказывать про эту технику и также про себя. Оказывается, мой дедушка был военным лётчиком. Он очень много рассказал про себя. Так я заинтересовался самолётами. И у меня появилась идея: побольше узнать про самолётов и сконструировать самолёт из картона.


Слайд 4

Цели и задачи.


Цель: изготовить бумажную модель простого самолёта;
Задачи: изучение истории и

Цели и задачи. Цель: изготовить бумажную модель простого самолёта; Задачи: изучение истории
их коллекции;
разработка эскиза;
выбор материалов;
изготовление самолёта;

Слайд 5

Это интересно!

К сожалению, никому не известно, когда человек впервые поднял голову

Это интересно! К сожалению, никому не известно, когда человек впервые поднял голову
к небу и обратил внимание на его пугающие размеры и вместе с тем фантастическую красоту. Не известно нам и то время, когда человек впервые заметил парящих в воздухе птиц и в голове его возникла мысль последовать за ними. С древности человек стремился летать.
Самолёт — аэродинамический летательный аппарат, совершающий полеты в атмосфере при помощи крыльев и двигателя. У самолета крылья неподвижны. Он может перемещаться с высокой скоростью. Самолет – летательный аппарат тяжелее воздуха.

Слайд 6

Это тоже интересно…

С древних времен люди завидовали птицам, они мечтали подняться

Это тоже интересно… С древних времен люди завидовали птицам, они мечтали подняться
к небу. На свете существует множество легенд о полетах человека. Легенда об Икаре и Дедале является одной из них. Талантливый зодчий Дедал и его сын Икар являлись пленниками на острове Крит. В один день они надумали сбежать. Икар сделал из перьев и воска крылья. Он поднялся очень близко к солнцу, и воск растаял, упал в море и утонул. Дедал летел ниже, поэтому он добрался до берега.


Слайд 7

А.Ф.Можайский.


А.Ф.Можайский.

Слайд 8


Первый летательный аппарат Можайского.
Можайский построил его в виде лодки,

Первый летательный аппарат Можайского. Можайский построил его в виде лодки, с трубой
с трубой и двумя короткими мачтами. В качестве двигателей на этой «летающей лодке» были установлены две паровые машины.

Слайд 10

Классификация самолётов.

Самолеты бывают:
1.По назначению
- Военные
-Гражданские (пассажирские, почтовые, сельскохозяйственные)

Классификация самолётов. Самолеты бывают: 1.По назначению - Военные -Гражданские (пассажирские, почтовые, сельскохозяйственные)

-Специальные (экспериментальные, санитарные, геологоразведочные, спортивные, транспортные, учебно-тренировочные)
2.По взлётной массе
3. По типу и числу двигателей
3.1.По типу силовой установки:
-турбовинтовые
-поршневые
-турбореактивные
-с комбинированной силовой установкой
-с ракетными двигателями
3.2.По числу двигателей:

Слайд 12

Из этого следует…

Конструировать я решил военный самолёт, так мы решили с дедушкой.

Из этого следует… Конструировать я решил военный самолёт, так мы решили с
Дедушка мне помогал при работе.

Слайд 13

Необходимый материал.

Для конструирования моего самолёта надо картон, клей, краски, ножницы,

Необходимый материал. Для конструирования моего самолёта надо картон, клей, краски, ножницы, карандаш и линейка.
карандаш и линейка.


Слайд 14

Технология изготовления самолёта
Взять лист картона и ножницами вырезать детали по контуру.

Технология изготовления самолёта Взять лист картона и ножницами вырезать детали по контуру.
По контуру вырезать крылья и приклеить к корпусу самолёта, также делать хвостовую часть и винт.
Затем покрасить краской.

Слайд 15

Мои первые летательные аппараты!


Мои первые летательные аппараты!

Слайд 16

Окончательный вариант

Самолёт, сделанный мною, получился отличным. Дедушка в восторге от такой

Окончательный вариант Самолёт, сделанный мною, получился отличным. Дедушка в восторге от такой
модели. Он всем показывает и рассказывает, как его внук стал интересоваться самолётами.

Слайд 17

Себестоимость проектного изделия.

Затраты на материалы – 55руб.
Затраты на электроэнергию – 2руб.
Затраты

Себестоимость проектного изделия. Затраты на материалы – 55руб. Затраты на электроэнергию –
на труд -45руб.
Полная себестоимость самолёта -102рубля .

Слайд 18

Экологическое обоснование изделия.

Мы, жители планеты, должны сделать всё возможное, чтобы природа

Экологическое обоснование изделия. Мы, жители планеты, должны сделать всё возможное, чтобы природа
была чистой. Главное не наносить непоправимый вред своему здоровью.
Я стремился сделать этот самолёт безотходным.
При работе, в целях сохранения здоровья, я соблюдал технику безопасности, отдыхал по мере надобности.

Слайд 19

Вывод:

в результате творческой работы я сделал вывод, что моделирование из бумаги очень

Вывод: в результате творческой работы я сделал вывод, что моделирование из бумаги
трудная работа, но она интересна и увлекательна;
я познакомился с технологией конструирования с картоном и бумагой;
научился конструировать простую летательную технику и больше стал интересоваться этой техникой;

Слайд 20

Самоанализ.

Мой самолёт понравился всем. Особенно дедушке. Он доволен тем, что его

Самоанализ. Мой самолёт понравился всем. Особенно дедушке. Он доволен тем, что его
внук стал больше интересоваться новой техникой, как самолёты. И мне каждый раз он старается ещё больше рассказывать о чуде-технике. Я тоже остался довольным своей проделанной работой.

Слайд 21

Есть желание больше узнать ???


?

?

?

Посмотрите мой реферат.
До новых встреч!

?

Есть желание больше узнать ??? ? ? ? Посмотрите мой реферат. До новых встреч! ?
Имя файла: Чудо-птица.pptx
Количество просмотров: 193
Количество скачиваний: 0