Содержание
- 2. 1.Осенний лёд до наступления устойчивых морозов обычно не прочен.Ещё быстрей ледяной покров разрушается весной его подтачивает
- 3. 3.Безопасный переход по льду возможен при толщине льда не люди должны идти на расстоянии 5-6 метров
- 4. 5.Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лёд, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения
- 5. 6.При движении по льду следует быть осторожным, внимательно следить за поверхностью льда, обходить опасные и подозрительные
- 6. 7.Проверять толщину льда ударом ноги категорически запрещено! -Ударами можно проверять прочность льда лишь с помощью пешни
- 7. 8. Пользоваться на водоемах площадками для катания на коньках разрешается после тщательной проверки прочности льда, толщина
- 8. 9. При переходе водоема по льду на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней, а при ее отсутствии,
- 9. http://images.yandex.ru 10.Во время подледного лова рыбы нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади и собираться большими
- 10. 11.В случае провала льда под ногами надо действовать быстро и решительно - широко расставив руки, удержаться
- 11. Зимние спасательные средства 1.Спасательная доска. Длина доски – 5-8 метров, ширина - 120 см. На одном
- 12. 2.Спасательный шест. Длина – 5-8 метров. К концу шеста крепится пеньковая капроновая веревка длиной 40 м.
- 13. 3.Спасательная веревка. Длина – 25-30 м с большими, длиной до 70 см, петлями на обоих концах.
- 14. 4.Спасательная лестница. Длина – 3-6 м, ширина – 50-70 см. Изготавливается из ели, сосны или дюралюминиевых
- 15. 5.Подручные средства. В экстренных ситуациях для оказания помощи утопающему могут быть использованы подручные средства: бревна, шесты,
- 16. http://gims27.narod.ru/foto_gal/MCHS-1.jpg Памятка для обучающихся и их родителей по оказанию помощи пострадавшим, провалившимся под лед Полезные советы:
- 17. Падение в полынью: Может случиться так, что в этот момент поблизости никого не окажется и вам
- 18. 1. Оценка обстановки и ее опасности для оказывающего помощь. 2. Прекращение действия травмирующего фактора (извлечение пострадавшего
- 20. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com

















 Проект "Задачи на смеси и сплавы"
 Проект "Задачи на смеси и сплавы" 1C:Бизнес-Школа как инструмент электронного обучения и реализации инновационных программ в ВУЗах
 1C:Бизнес-Школа как инструмент электронного обучения и реализации инновационных программ в ВУЗах Ama Kids, рейтинг
 Ama Kids, рейтинг 20180119_urok_vostochnaya_sibir
 20180119_urok_vostochnaya_sibir Фундаментальная наука, малый и средний бизнес
 Фундаментальная наука, малый и средний бизнес Feasts
 Feasts Национальный вопрос в 60-70-е годы
 Национальный вопрос в 60-70-е годы Геомар Куликов«Как я влиял на Севку»
 Геомар Куликов«Как я влиял на Севку» Смертельный кайф
 Смертельный кайф EXpert Studio - Салон красоты
 EXpert Studio - Салон красоты Школьная спортивная газета «СПРИНТ»
 Школьная спортивная газета «СПРИНТ» CashFlow
 CashFlow Организация труда на железнодорожном транспорте
 Организация труда на железнодорожном транспорте Действующее вещество: левотироксин натрия
 Действующее вещество: левотироксин натрия Урок окружающего мирав 1 классе«Весна»
 Урок окружающего мирав 1 классе«Весна» Презентация на тему Типы уроков по ФГОС
 Презентация на тему Типы уроков по ФГОС Озоновый слой
 Озоновый слой А ну-ка, парни!
 А ну-ка, парни! Памятный знак ликвидаторам аварии на Чернобыльской АЭС
 Памятный знак ликвидаторам аварии на Чернобыльской АЭС Роль декоративного искусства в обществе
 Роль декоративного искусства в обществе Праздники советской эпохи
 Праздники советской эпохи Чему учат компьютерные игры
 Чему учат компьютерные игры Massenmedien.Ist es wirklich die viеrte Macht?
 Massenmedien.Ist es wirklich die viеrte Macht? Умный дом
 Умный дом Презентация на тему Работа с историческими датами
 Презентация на тему Работа с историческими датами  ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЭВМ
 ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЭВМ Андерсен
 Андерсен Красная книга Приморского края
 Красная книга Приморского края