Правильно питаешься - лучше бегаешь

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
ученики 10-11 класса
Учитель физической культуры
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:
Послеурочное время
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
Спортивный зал
Компьютерный класс

Цели и задачи проекта
Дидактические цели
- Привлечение старших школьников к теоретической работе с младшими;
- Ознакомление учеников с основными принципами правильного питания легкоатлетов;
Методические задачи
- научить обрабатывать, обобщать и применять в тренировочном процессе полученную информацию;
- научить применять новые компьютерные технологии.

Учебный план проекта:
Презентация проекта.
Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса.
Формулировка проблемных вопросов.
Создание групп.
Поиск материала (библиотека, Интернет)
Создание презентации, буклета.
Формулировка выводов.
Оценка результатов.

ТЕМА ПРОЕКТА:
Питание – важный этап подготовки легкоатлета.
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Сбалансированность пищи.
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ ТЕМЫ:
1. Белки , жиры и углеводы.
2. Сбалансированная пища.
3. Питание легкоатлетов.
ВОПРОСЫ ПРОЕКТА

ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ:
Группа № 1: Создание буклета.
Группа № 2: Создание презентации.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:
АНАЛИЗ ПРОЕКТА
АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП.
ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ.
АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.

Материалы проекта
Описание проекта
Примеры работ учащихся
- презентация
- буклет
Критерии оценивания
- буклета
- презентации
Методические материалы
- презентация проекта
- Материалы из Интернет и библиотеки

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания презентации