Содержание
- 2. Распределите на две группы следующие изображения
- 3. МИР
- 4. Натура (от латинского natura – природа) – часть мира, не затронутая человеческим влиянием. Культура (от латинского
- 5. Что в этом изображении вы можете назвать натурой, а что культурой?
- 6. Что в этом изображениии вы можете назвать натурой, а что культурой?
- 7. Что в этом изображении вы можете назвать натурой, а что культурой?
- 8. Просмотрите на эти фотографии. Это все культура, но какая она разная! В чем вы видите разницу?
- 9. Культура
- 10. Мир искусства Архитектура Живопись Скульптура Графика
- 11. Мир искусства Музыка Танец Театр Литература
- 12. Мир искусства Кино Фото Дизайн
- 13. Произведения каких видов искусства вы сможете найти на фотографии?
- 15. Скачать презентацию












Романова Мария, визажист
“Мастерская для инноваций”
Революционные события и гражданская война на Южном Урале
Заливное из мяса птицы
Жостово
Ancient Egyptian Hieroglyph Template
Лазерные и волоконно-оптические технологии в навигационной технике
Система школьного образования в странах БРИКС
Конкурсный урок математика 2 класс
Урок-консультация по теме « Решение показательных уравнений».
Культурные традиции народов Европы. 11 класс
Политические режимы
« Почему выражение « Первый парень на деревне исчезает из нашего обихода?»
Итоги I полугодия. Новые информационные ресурсы ОМЦ
Модель ученического самоуправления
Сплавы с эффектом Памяти формы
Разработка проекта по созданию малого предпринимательства ООО Профи
Туризм – это образ жизни!
Electronic Sports League
Грамматические лабиринты
Рекламные сети
Приложение 1.
Виды письменных источников
Наука и образование России 18 век
Веселая математика - Добро пожаловать в детский сад № 352
Өбүгэлэрбит оонньуулара
Презентация на тему Умножение десятичных дробей (5 класс)
МЕТОДИ РАДА С УЧЕНИЦИМА И НАСТАВНИЦИМА ОСНОВНЕ И СРЕДЊЕ ШКОЛЕ