Содержание
- 2. Замысел поэмы. Некрасов задумал «Кому на Руси жить хорошо» вскоре после реформы 1861 года, в результате
- 3. В центре поэмы — собирательный образ русского крестьянина. Поэма отражает крестьянские радости и горести, крестьянскую жажду
- 4. Прежде всего, это семеро мужиков-правдоискателей, пытливая мысль которых заставила их задуматься над коренным вопросом жизни: «Кому
- 5. Разнообразно представлены крестьянские типы. Это крестьяне разных деревень. Каждый шел за своим делом, но вот они
- 6. Каждый из семерых уже имеет свой ответ на вопрос: Кому живется весело, Вольготно на Руси? Роман
- 7. Путешествуя по России, мужики встречают различных людей. Раскрытие образов встреченных правдоискателями героев позволяет автору охарактеризовать не
- 8. Образы Якима Нагого, Ермилы Гирина сочетают в себе как общие, типичные черты крестьянства, как, например, ненависть
- 9. Первые строки, в которых сказано об этом человеке поражают своей безысходностью: В деревне Босове Яким Нагой
- 10. История жизни Якима Нагого очень проста и трагична. Он когда-то жил в Питере, но разорился, попал
- 11. В поэме описан эпизод, который кажется очень странным и вызывает живейшее удивление читателя. Яким купил для
- 12. Вгляделся барин в пахаря: Грудь впалая: как вдавленный Живот ; у глаз, у рта Излучены, как
- 13. Яким понимает, что крестьянство - великая сила; он горд своей принадлежностью к нему. Он знает, в
- 14. Ермила Гирин. Другой образ русского крестьянина - это Ермила Гирин. Автор наделяет его неподкупной честностью и
- 15. Гирин - человек удивительный: он долгое время работал писарем, помогал всем, ничего не требуя взамен: Лет
- 16. Образ Ермилы Гирина не менее трагичен, но вызывает уважение и восхищение. В столь неимоверно сложных условиях,
- 17. На ярмарке…
- 18. Спор между крестьянами.
- 19. Вывод: крестьянский характер-это сила! Итак, Н. А. Некрасов в поэме “Кому на Руси жить хорошо” воссоздал
- 21. Скачать презентацию


















Устройство обработки запросов в пространство ввода-вывода для микропроцессора семейства «Эльбрус»
chapter of the western civilization
Общение в Интернете
Образ Льва Николаевича Толстогов произведениях художников
АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЦЕДУРЫ "СБРОС-ПОДПИТКА" ПРИ ЗПА "МАЛАЯ ТЕЧЬ С ОТКАЗОМ САОЗ ВД" НА РУ ВВЭР-1000/В-320
Положение противоэпилептической службы в Казахстане и роль Общественного Объединения SVS Nevro – движение врачей и пациентов в борьб
Поиск и формирование тренд-идеи
Костюм Древнего Египта
London
Вид Земли на Лунном небе
ПРОЕКТ ПРОЕКТ «ПРОГРАММА СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕЛЬТОПЛАНЕРНОГО КЛУБА «СОЛНЫШКО» В П. МАСЛОВА ПРИСТАНЬ ШЕБЕКИНСКОГО РАЙОНА»
Схема управления скоплениями людей
Программа Дыхание
Диференціація цін тацінова тактика підприемства
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Христианские символы
Презентация на тему Анализ результатов образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми
Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние
МИКОТОКСИНЫ В КОРМАХ- СКРЫТАЯ УГРОЗА
Параллельность прямых и плоскостей
Месяца и времена года
Государственная (итоговая) аттестация ГИА - 9
Адам Смит
Маркетинг план Divvtt Social
Как построить дом (2 класс)
Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения (ЭОР НП) в учебном процессе
Обществознание. Подготовка к олимпиаде. Часть 3 (11-15 темы)
педсовет 1 2022