Содержание
- 2. 5.Защита результатов исследования. К концу учебного года ученик-исследователь готовит текстовый материал и защищает результаты своего исследования
- 3. Вывод: Проводя исследования, учащийся погружается в творческое пространство и переходит в творческое состояние. Здесь ученик-исследователь самостоятельно
- 5. Скачать презентацию


Говорим по-английски.
Презентация : «Человек-феномен» Выполнила: Ученица 9 класса Озерова Дарья Руководитель: Учитель обществознания Самуйленко Т.В.
К А М П А Н И Я
Почему планеты разных размеров?
Помоги мышонку и пройди лабиринт
Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых
Алгоритм работы с текстом
Сущность налогов
Полимерная глина
«Обломов» — роман-предупреждение
Свойства и состояния воды
НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ
Применение солнечной энергетики в городском хозяйстве Москвы
Продукт ActivaScrewTM Канюлированный биодеградируемый винт
“Обсуждение техники, стратегии и целей присоединения к ВТО: что следует делать Беларуси?” “Анализ практики разрешения споров по
Культура Индии
Формирование информационной культуры
Цивильск
Путешествие в сказку
Танк Т-26
Топ-5 самых дорогих сортов кофе
Мой Консультант Плюс
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24
Гибкая подводка
Виртуальный лабораторный практикум по физике
Товарная политика
Презентация на тему Политическая жизнь общества
Основы государства и права. Монархия и демократия