Содержание
- 2. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОЦЕНИТЬ СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ. РАССЧИТАНА НА ЛЮДЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 18 ЛЕТ
- 3. ТЕСТ ОПРОСНИКА 1. Большинство людей, по-видимому, агрессивнее и увереннее в себе, чем я. 2. Я не
- 4. 16. Я избегаю задавать вопросы из страха показаться глупым. 17. В споре я иногда боюсь, что
- 5. КЛЮЧ 1. Найти сумму баллов для вопросов, не отмеченных звездочкой (номера 3, 6, 7, 8, 10,
- 6. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ 0 - 24: очень не уверен в себе. 25 - 48: скорее не уверен, чем
- 7. Уверенный, в себе человек обычно в большей мере, чем неуверенные люди, обладает следующими качествами, проявляющимися в
- 8. В МЕТОДИКЕ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ 5 ЧЕЛОВЕК, В ХОДЕ ЧЕГО БЫЛИ ПОЛУЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 2-СРЕДНЕЕ ЗНАЧЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОЦЕНИТЬ СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ. РАССЧИТАНА НА ЛЮДЕЙ В
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОЦЕНИТЬ СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ. РАССЧИТАНА НА ЛЮДЕЙ В

ВОЗРАСТЕ ОТ 18 ЛЕТ И СТАРШЕ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ, СОЦИАЛЬНЫМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРИЗНАКАМ.
Слайд 3ТЕСТ ОПРОСНИКА
1. Большинство людей, по-видимому, агрессивнее и увереннее в себе, чем я.
2.
ТЕСТ ОПРОСНИКА
1. Большинство людей, по-видимому, агрессивнее и увереннее в себе, чем я.
2.

Я не решаюсь назначить свидания и принимать приглашения на свидания из-за своей застенчивости.
3. Когда подаваемая еда в кафе меня не удовлетворяет, я жалуюсь на это официанту.
4. Я избегаю задевать чувства других людей, даже если меня оскорбили.
5. Если продавцу стоило значительных усилий показать мне товар, которые не совсем мне подходит, мне трудно сказать ему "нет".
6. Когда меня просят что-либо сделать, я обязательно выясняю, за чем это.
7. Я предпочитаю использовать сильные аргументы и доводы.
8. Я стараюсь быть в числе первых, как и большинство людей.
9. Честно говоря, люди часто используют меня в своих интересах.
10. Я получаю удовольствие от общения с незнакомыми людьми.
11. Я часто не знаю, что лучше сказать привлекательной(ому) женщине (мужчине).
12. Я испытываю нерешительность, когда нужно позвонить по телефону в учреждение.
13. Я предпочту обратиться с письменной просьбой принять меня на работу или зачислить на учебу, чем пройти через собеседование.
14. Я стесняюсь возвратить покупку.
15. Если близкий и уважаемый родственник раздражает меня, я скорее скрою свои чувства, чем проявлю раздражение.
3. Когда подаваемая еда в кафе меня не удовлетворяет, я жалуюсь на это официанту.
4. Я избегаю задевать чувства других людей, даже если меня оскорбили.
5. Если продавцу стоило значительных усилий показать мне товар, которые не совсем мне подходит, мне трудно сказать ему "нет".
6. Когда меня просят что-либо сделать, я обязательно выясняю, за чем это.
7. Я предпочитаю использовать сильные аргументы и доводы.
8. Я стараюсь быть в числе первых, как и большинство людей.
9. Честно говоря, люди часто используют меня в своих интересах.
10. Я получаю удовольствие от общения с незнакомыми людьми.
11. Я часто не знаю, что лучше сказать привлекательной(ому) женщине (мужчине).
12. Я испытываю нерешительность, когда нужно позвонить по телефону в учреждение.
13. Я предпочту обратиться с письменной просьбой принять меня на работу или зачислить на учебу, чем пройти через собеседование.
14. Я стесняюсь возвратить покупку.
15. Если близкий и уважаемый родственник раздражает меня, я скорее скрою свои чувства, чем проявлю раздражение.
Слайд 416. Я избегаю задавать вопросы из страха показаться глупым.
17. В споре я
16. Я избегаю задавать вопросы из страха показаться глупым.
17. В споре я

иногда боюсь, что буду волноваться и дрожать.
18. Если известный и уважаемый лектор выскажет точку зрения, которую я считаю неверной, я заставлю аудиторию выслушать и свою точку зрения.
19. Я избегаю спорить и торговаться о цене.
20. Сделав что-нибудь важное и стоящее, я стараюсь, чтобы об этом узнали другие.
21. Я откровенен и искренен в своих чувствах.
22. Если кто-то сплетничает обо мне, я стремлюсь поговорить с ним об этом.
23. Мне часто трудно ответить "нет".
24. Я склонен сдерживать проявления своих эмоций, а не устраивать сцены.
25. Я жалуюсь на плохое обслуживание и беспорядок.
26. Когда мне делают комплимент, я не знаю, что сказать в ответ.
27. Если в театре или на лекции мне мешают разговорами, я делаю замечание.
28. Тот, кто пытается пролезть в очереди впереди меня, получит отпор.
29. Я всегда высказываю свое мнение.
30. Иногда мне абсолютно нечего сказать.
18. Если известный и уважаемый лектор выскажет точку зрения, которую я считаю неверной, я заставлю аудиторию выслушать и свою точку зрения.
19. Я избегаю спорить и торговаться о цене.
20. Сделав что-нибудь важное и стоящее, я стараюсь, чтобы об этом узнали другие.
21. Я откровенен и искренен в своих чувствах.
22. Если кто-то сплетничает обо мне, я стремлюсь поговорить с ним об этом.
23. Мне часто трудно ответить "нет".
24. Я склонен сдерживать проявления своих эмоций, а не устраивать сцены.
25. Я жалуюсь на плохое обслуживание и беспорядок.
26. Когда мне делают комплимент, я не знаю, что сказать в ответ.
27. Если в театре или на лекции мне мешают разговорами, я делаю замечание.
28. Тот, кто пытается пролезть в очереди впереди меня, получит отпор.
29. Я всегда высказываю свое мнение.
30. Иногда мне абсолютно нечего сказать.
Слайд 5КЛЮЧ
1. Найти сумму баллов для вопросов, не отмеченных звездочкой (номера 3, 6,
КЛЮЧ
1. Найти сумму баллов для вопросов, не отмеченных звездочкой (номера 3, 6,

7, 8, 10, 18, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29).2. Найти сумму для отмеченных звездочкой вопросов (номера 1, 2, 4, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 23, 24, 26, 30).
3. Прибавить к первой сумме число 72 и вычесть вторую сумму.
3. Прибавить к первой сумме число 72 и вычесть вторую сумму.
Слайд 6ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
0 - 24: очень не уверен в себе.
25 - 48: скорее
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
0 - 24: очень не уверен в себе.
25 - 48: скорее

не уверен, чем уверен;
49 - 72: среднее значение уверенности;
73 - 96: уверен в себе;
97 - 120: слишком самоуверен.
49 - 72: среднее значение уверенности;
73 - 96: уверен в себе;
97 - 120: слишком самоуверен.
Слайд 7Уверенный, в себе человек обычно в большей мере, чем неуверенные люди, обладает
Уверенный, в себе человек обычно в большей мере, чем неуверенные люди, обладает

следующими качествами, проявляющимися в деятельности, в манере поведения и речи:
целеустремленность, напористость, готовность рисковать;
осознание себя хозяином собственной судьбы, ответственность за все происходящее с ним, самостоятельность в принятии решений;
активное и беспристрастное восприятие действительности, хорошая ориентация в ней;
принятие себя и других такими, как они есть;
открытость и доброжелательность в выражении своих чувств и мыслей;
эмоциональная уравновешенность, деликатность в отношениях с людьми в сочетании с твердостью по делу;
гибкость поведения с учетом изменившихся обстоятельств, индивидуальный подход к людям;
стимулирование других людей путем подбадривания, поддержки, искреннего восхищения их успехами (не оскорбляет, не унижает других людей);
оперативная и результативная организация коллективных обсуждений проблем;
стимулирование и поддерживание благоприятного психологического климата в коллективе.
целеустремленность, напористость, готовность рисковать;
осознание себя хозяином собственной судьбы, ответственность за все происходящее с ним, самостоятельность в принятии решений;
активное и беспристрастное восприятие действительности, хорошая ориентация в ней;
принятие себя и других такими, как они есть;
открытость и доброжелательность в выражении своих чувств и мыслей;
эмоциональная уравновешенность, деликатность в отношениях с людьми в сочетании с твердостью по делу;
гибкость поведения с учетом изменившихся обстоятельств, индивидуальный подход к людям;
стимулирование других людей путем подбадривания, поддержки, искреннего восхищения их успехами (не оскорбляет, не унижает других людей);
оперативная и результативная организация коллективных обсуждений проблем;
стимулирование и поддерживание благоприятного психологического климата в коллективе.
Слайд 8В МЕТОДИКЕ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ 5 ЧЕЛОВЕК, В ХОДЕ ЧЕГО БЫЛИ ПОЛУЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ
В МЕТОДИКЕ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ 5 ЧЕЛОВЕК, В ХОДЕ ЧЕГО БЫЛИ ПОЛУЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ:
2-СРЕДНЕЕ ЗНАЧЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
2-УВЕРЕН В СЕБЕ
1-СЛИШОМ САМОУВЕРЕН
- Предыдущая
Романтизм как направление в искусствеСледующая -
Символы ДНР
ЗАО «Черник, Джаарбеков и партнеры»
Самооценка готовности к профессионально-личностному саморазвитию будущих педагогов
Предмет: Биология Тема: Две жизни Исполнители: Постников Михаил Руднев Андрей Ученики 6 «Г» класса
КОМПЛЕКС МАРКЕТИНГА
Музей боевой славы 354-ой стрелковой Калинковической дивизии средней общеобразовательной школы 617 имени генерала Д.Ф. Алексеева Зел
Clash of clans. Игра
Строение вещества. Повторение и обобщение темы
Задачи про кошек и кроликов
Муниципальное образовательное учреждение Пестречинская средняя общеобразовательная школа №2
Художественное оформление книги. Прекрасный мир иллюстраций
Что такое самореклама?
Алгоритм разработки и реализации АОП обучающихся с ОВЗ
Интернет-зависимость. Лекция 7
СЛАВЬСЯ, ОТЕЧЕСТВО!
Административно-правовой статус гражданина Российской Федерации
Подходы, направления и организация профилактики жестокого обращения и насилия в отношении детей и подростеов
Культура Древнего Востока Выполнила ученица 10 класса «В» Коньшина Настя
Международные договоры по сооружению промышленных объектов Подготовил: Анищенко Д.В. ДС - 04
Отчет о деятельности ТК 039 «Энергосбережение, энергетическая эффективность, энергоменеджмент» в 2011 году
Презентация на тему:
Опорный прыжок через козла
Оптимизация многоэкстремальных функций на основе кластерной модификации генетического алгоритма
Маркетинговая стратегия бизнес-планирования (часть 1)
ЛЕЧЕНИЕ ПИЯВКАМИ
Основные тактики волейбола
Ненужная статистика и данные
Местная религиозная организация христиан веры евангельской (пятидесятников) Церковь Свет миру г. Ижевск
Путешествие в зимнюю Москву!