ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Содержание

Слайд 2


Арабская пословица гласит: “Один опыт стоит тысячи слов”

Арабская пословица гласит: “Один опыт стоит тысячи слов”

Слайд 3

Электрическая расческа

ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Зарядить предмет статическим электричеством.
МАТЕРИАЛЫ: ножницы, салфетка, линейка,

Электрическая расческа ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Зарядить предмет статическим электричеством. МАТЕРИАЛЫ: ножницы, салфетка, линейка, расческа.
расческа.

Слайд 4

ПРОЦЕСС:

Отмерьте и отрежьте от салфетки полоску бумаги (7см х 25 см).

ПРОЦЕСС: Отмерьте и отрежьте от салфетки полоску бумаги (7см х 25 см).

Слайд 5

Нарежьте на бумаге длинные тонкие полоски, ОСТАВЛЯЯ край нетронутым.

Нарежьте на бумаге длинные тонкие полоски, ОСТАВЛЯЯ край нетронутым.

Слайд 6

Быстро расчешитесь. Ваши волосы должны быть чистыми и сухими. Приблизьте расческу к

Быстро расчешитесь. Ваши волосы должны быть чистыми и сухими. Приблизьте расческу к
бумажным полоскам, но не касайтесь их.

Слайд 7

ИТОГИ:

Бумажные полоски тянутся к расческе.

ИТОГИ: Бумажные полоски тянутся к расческе.

Слайд 8

ПОЧЕМУ?

"Статическое» — значит неподвижное. Статическое электричество — это собравшиеся вместе отрицательные

ПОЧЕМУ? "Статическое» — значит неподвижное. Статическое электричество — это собравшиеся вместе отрицательные
частицы под названием электроны. Вещество состоит из атомов, где вокруг положительного центра — ядра — вращают электроны. Когда мы причесываемся, электроны как бы стираются с волос и попадают на расческу. Та половина расчески, которая коснулась ваших волос, получила отрицательный заряд. Бумажная полоска состоит из атомов. Мы подносим к ним расческу, в результате чего положительная часть атомов притягивается к расческе. Этого притяжения между положительными и отрицательными частицами достаточно, чтобы поднять бумажные полоски вверх.

Слайд 9

Горячая резинка

ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Убедиться в том, что энергия может переходить из

Горячая резинка ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Убедиться в том, что энергия может переходить из
одного вида в другой.
МАТЕРИАЛЫ: резиновая лента, связанная кольцом.

Слайд 10

ПРОЦЕСС:


Приложите резинку ко лбу и запомните, какая у нее температура.

ПРОЦЕСС: Приложите резинку ко лбу и запомните, какая у нее температура. ВНИМАНИЕ:
ВНИМАНИЕ: Лоб чутко реагирует на изменение температуры, и его можно использовать как измерительный прибор.

Слайд 11


Удерживая резинку между большим и указательным пальцами обеих рук, растяните

Удерживая резинку между большим и указательным пальцами обеих рук, растяните резину.
резину.

Слайд 12

Немедленно приложите резину ко лбу.

Немедленно приложите резину ко лбу.

Слайд 13

ИТОГИ:

Растянутая резина кажется теплой.

ИТОГИ: Растянутая резина кажется теплой.

Слайд 14

ПОЧЕМУ?

Резина состоит из молекул, которые скручены как пружины. Растягивая резину, мы

ПОЧЕМУ? Резина состоит из молекул, которые скручены как пружины. Растягивая резину, мы
распрямляем витки пружины. Молекулы снова скручиваются в пружины, когда мы отпускаем резину. Мы использовали механическую энергию, чтобы растянуть эту пружину, а резина использовала эту энергию для возврата в прежнее положение. Часть механической энергии перешла в тепловую энергию ( энергию движения молекул). Энергия нужна, чтобы растянуть резину, энергия нужна и для того, чтобы вернуть ее в исходное положение. Если в молекулярной структуре резины не происходит изменений, то для растягивания и возврата в исходное положение требуется одно и то же количество энергии. Она переходит из одного вида в другой, но не теряется. Это демонстрирует сохранение энергии.

Слайд 15

Щелк!

ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Показать, как сила влияет на инерцию.
МАТЕРИАЛЫ: стакан, картонка размером

Щелк! ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА: Показать, как сила влияет на инерцию. МАТЕРИАЛЫ: стакан, картонка размером с открытку, прищепка.
с открытку, прищепка.

Слайд 16

ПРОЦЕСС:
Положите картонку на стакан.

ПРОЦЕСС: Положите картонку на стакан.

Слайд 17

Поставьте на картонку прищепку, чтобы она находилась над серединой стакана. Резко

Поставьте на картонку прищепку, чтобы она находилась над серединой стакана. Резко и
и с силой щелкните по картонке пальцем, чтобы она отлетела в сторону. Повторите это несколько раз.

Слайд 18

ИТОГИ:

Иногда прищепка падает в стакан в своем прежнем положении, а иногда,

ИТОГИ: Иногда прищепка падает в стакан в своем прежнем положении, а иногда, падая, переворачивается.
падая, переворачивается.

Слайд 19

ПОЧЕМУ?

Щелкая пальцем по картонке, вы прилагаете к ней силу. Картонка сдвигается

ПОЧЕМУ? Щелкая пальцем по картонке, вы прилагаете к ней силу. Картонка сдвигается
с места так быстро, что не успевает увлечь прищепку за собой. Прищепка падает вниз благодаря силе тяжести, потому что картонка больше не поддерживает ее. Если вы толкнете картонку с недостаточной силой, она потащит прищепку за собой, а сила тяготения потянет верхушку прищепки вниз, в результате чего она переворачивается.
Имя файла: ПРЕЗЕНТАЦИЯ.pptx
Количество просмотров: 116
Количество скачиваний: 0