Взаимодействие учителя и ученика как средство развития коммуникативной и языковой компетенций

УСПЕШНОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
С ПАРТНЕРАМИ ПО ОБЩЕНИЮ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ В ОБЩЕСТВЕ
Уровень коммуникативной компетентности личности

Развитие речи опирается на развитие познавательных способностей ученика
через обогащение лексического запаса,
умение правильно сочетать слова,
использовать их в речи,
логически и стилистически оправданно употреблять различные грамматические средства,
связно излагать свои мысли.

Для расширения словарного запаса задания подбираю с учетом новых, незнакомых по лексическому значению слов.
Дома определить значения слов.
Составить словосочетания и предложения.
Через несколько уроков все слова объединяются, даю задание - составить с ними рассказ.

ГРУППА СЛОВ ДЛЯ РАССКАЗА:
брандспойт, флагшток, пакгауз, бестселлер, рисковать, здравомыслие, ходатайство, захолустный, величественный, скрупулезный.

Фразеологизмы:
точка в точку - два сапога пара, одним миром мазаны, одного поля ягода, такой же масти, ни дать ни взять, тютелька в тютельку, на одну колодку, из одного яйца выпали, как две капли воды.

Тема: Скитание, дорога, путник, поход
Путь-дорога, магистраль, шоссе, трасса, гоголевская бричка, российский тракт, путник, пришелец, поездка, странствие, паломничество, пилигрим, вояж, экскурсия, богомолец, скиталец, бродяга, путешественник, приезжий, турист, перекресток, поворот, распутье.

Афоризмы, интересные мысли, словосочетания, цитаты:
Выхожу один я на дорогу; дорога жизни; нить жизни; путешествие омолаживает вещи; каждый в мире странник; человек познается в игре и в дороге; путешествия развивают ум; каждый идет по своему пути; человек проверяется в дороге; следуй своей дорогой; чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад; в пути жизнь проходит быстрее; скатертью дорога; кривая дорога; счастливая тропа

ВОПРОСНИК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ Ь И Ъ ЗНАКОВ»
-Когда пишется разделительный Ъ?
-Когда пишется разделительный Ь?
-В каких морфемах присутствует Ь?
-Другие случаи обозначения Ь.
-Какие иноязычные приставки предполагают после себя правописание разделительного Ъ?