Содержание
- 2. «Люблю, где случай есть, пороки пощипать» И.А. Крылов
- 3. Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве
- 4. БАСНЯ – краткий рассказ нравоучительного характера.
- 5. Аллегория (иносказание) – условное изображение отвлеченных идей посредством художественного образа.
- 6. Басня состоит из двух частей: рассказа и морали.
- 7. Мораль – это поучение, совет. В морали всегда осуждаются глупые или плохие поступки.
- 8. «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в
- 9. «К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, цены не зная ей, Невежда
- 10. «Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться? «Зеркало и обезьяна»
- 11. А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь. «Квартет»
- 12. «Стрекоза и муравей»
- 13. Прочитайте басню «Свинья под дубом» и ответьте на вопросы: Интересна ли басня? Что лучше: быть грамотным
- 14. Прочитайте басню «Ворона и лисица» и ответьте на вопросы: Найдите, где в тексте басни спряталась мораль.
- 15. Посмотрите еще раз на портрет И.А.Крылова и ответьте на вопрос: Каким он вам представляется по характеру?
- 16. Это интересно! Иван Андреевич Крылов был очень трудолюбивым человеком. А знаете ли вы, что для того,
- 17. Стихотворение К.П.Вяземского Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей?
- 18. Памятник И.А.Крылову в Санкт - Петербурге
- 19. Викторина:
- 20. Ответьте на вопросы и выполните задания: В какой басне звучат слова: «Уж сколько раз твердили миру,
- 21. Ответьте на вопросы и выполните задания: У кого к зиме под кустом «Был готов и стол,
- 22. Ответьте на вопросы и выполните задания: Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет.
- 23. Ответьте на вопросы и выполните задания: За кем по улицам «толпа зевак ходила»?
- 24. Ответьте на вопросы и выполните задания: Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню?
- 25. Ответьте на вопросы и выполните задания: Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга «не боясь греха»?
- 26. Ответьте на вопросы и выполните задания: Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте название: Кричит: «Как
- 27. Закончите фразу: «Ай, Моська! Знать, она сильна ……»
- 28. Закончите фразу: «Ворона каркнула во всё воронье горло…»
- 29. Закончите фразу: «А вы, друзья, как ни садитесь …..»
- 30. Закончите фразу: «Когда в товарищах согласья нет…»
- 31. Закончите фразу: «За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха…»
- 32. Закончите фразу: «Ты всё пела. Это дело…»
- 34. Скачать презентацию































Дизайн-проект
Презентация на тему Как питаются разные животные
Техника безопасности при выполнении машинных работ
Культура и искусство после октября 1917 года
презентация Иванов Саша
Социальный проект «Маленький принц Земли»
Презентация на тему Здравствуй, школа
Создана пилотная установка по переработке КГС
Федеральная гражданская служба
Презентация на тему Классификация ЧС природного характера
ФормЫ обращений в английском языке как компоненты эмоциональности речи
Строительство жилого загородного дома проект № лси-155-кпнф
Межличностные отношения
Понятие функции
Презентация на тему Искусство первобытного человека
Николай Михайлович Рубцов «Берёзы»
Решение различных задач с помощью построения графиков функции
Общие рекомендации по написанию конспекта воспитательного мероприятия
Проблемный урок или Как открывать знания с учениками
Пейзаж в технике Аквафломастер
Организация исследовательской работы в начальной школе
14 августа 2012 г. ВЕБИНАР: Как не ухудшить положение работников: Условия, которые нельзя включать в локальные нормативные акты. Обз
"Достояние республики" – единая технология измерения прессы
Рекомендуемое оборудование для ремонта инструментов Макита
Час общения «Времена года»
Презентация на тему Ядерные реакции
1С Бухгалтерия птицефабрики
Символы и знаки которые нам даны от рождения