Содержание
Слайд 3Характеристика российских биосферных резерватов
Характеристика российских биосферных резерватов

Слайд 4Концепция биосферного резервата была разработана ЮНЕСКО в 1974 г. по программе “Человек
Концепция биосферного резервата была разработана ЮНЕСКО в 1974 г. по программе “Человек

и биосфера” (МАБ). В 1976 г. началось формирование Всемирной Сети биосферных резерватов. Сейчас их создано уже более 400 почти в 100 странах . Они сохраняют участки уцелевших от человеческого воздействия участков большинства биогеографических провинций Земли общей площадью не менее 300 млн. га.
Согласно программе МАБ, к основным целям создания сети биосферных резерватов относятся:
– сохранения образцов и «запасников» природного разнообразия для различных природных зон и ландшафтов Земли;
– проведения систематических научных наблюдений («мониторинга») и исследований;
– профессиональная подготовки экологов и специалистов по охране природы.
В России к началу XXI века создано 36 государственных биосферных особо охраняемых природных территорий (ООПТ). Понятию «биосферный резерват» соответствуют не только более 30 российских заповедников, но и некоторые национальные парки.
Согласно программе МАБ, к основным целям создания сети биосферных резерватов относятся:
– сохранения образцов и «запасников» природного разнообразия для различных природных зон и ландшафтов Земли;
– проведения систематических научных наблюдений («мониторинга») и исследований;
– профессиональная подготовки экологов и специалистов по охране природы.
В России к началу XXI века создано 36 государственных биосферных особо охраняемых природных территорий (ООПТ). Понятию «биосферный резерват» соответствуют не только более 30 российских заповедников, но и некоторые национальные парки.
Особенности
биосферных резерватов
- Предыдущая
Презентация на тему Саморазвитие экосистемСледующая -
Презентация на тему Биотические факторы
Презентация на тему Развитие культуры От зарождения до XX столетия
Методика сенсорной интеграции как диагностический инструмент в работе педагога психолога (на примере опыта РРЦ РАС СО)
Автобусные лоукостеры
Презентация на тему зерновые культуры 3 класс
В.М.Васнецов Богатыри. Образы былинных богатырей в произведениях литературы, живописи, музыкального искусства
Социально - психологические аспекты охраны и укрепления здоровья школьников
Природное сообщество. Экологические факторы среды
Реализация e-learning проекта в компании «АКРИХИН». Планы и перспективы
О нас и нашем классе 5 класс
Seasons. The English Year
МИИГАиК
Базовая инструкция по выживанию за пределами убежища 29А для Паладинов
Западная и восточная модели культуры
2011 год - год космоса.
Оборудование перевода 3-х программ проводного вещания поверх сети Ethernet
Географические названия Великобритании
Системы логических уравнений Метод отображения Мирончик Ел. А. Мирончик Ек. А. г. Новокузнецк, 2012.
Опыт построения необходимых специальных образовательных условий с опорой на активное участие родителей в процессе
Тайны безударных гласных в корне слова
Функция и её график
Формирование информационной основы для проведения сплошного наблюдения субъектов малого и среднего предпринимательства
Темперамент – что это?
Дыхание и курение с точки зрения физики
Решение задач.
Общая характеристика физической рекреации. Лекция 1
«Совершенствование технологического маршрута производства кремниевых фотоумножителей посредством компьютерного моделирования
Verbes. Du Ier groupe
Олимпийские игры